乙組:取10.00g樣品.利用下圖所示裝置.測出反應后裝置C中燒堿增重了3.52g. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現有甲、乙兩個小組的學生,欲測定某工業純堿樣品中Na2CO3的質量分數,分別設計并完成實驗如下.
甲組:取10.00g樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出,加熱蒸發所得物并干燥冷卻至室溫后稱量.反復加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質量幾乎不變為止,此時所得固體的質量為10.99g(雜質不與鹽酸反應).
(1)樣品中碳酸鈉的質量分數為______.(保留一位小數)
(2)實驗中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是______.
乙組:取10.00g樣品,利用如圖所示裝置,測出反應后裝置C中燒堿質量增加了3.52g.
(1)乙組中B裝置的作用是______.
(2)甲組認為乙組不能準確求出樣品中碳酸鈉的質量分數,建議乙組按如圖改進實驗,向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置.請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的.

①D裝置的作用:______.
②E裝置的作用:______.
③鼓入空氣的目的:______.

查看答案和解析>>

現有甲、乙兩個小組的學生,欲測定某工業純堿樣品中Na2CO3的質量分數,分別設計并完成實驗如下.
甲組:取10.00g樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出,加熱蒸發所得物并干燥冷卻至室溫后稱量.反復加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質量幾乎不變為止,此時所得固體的質量為10.99g(雜質不與鹽酸反應).
(1)樣品中碳酸鈉的質量分數為______.(保留一位小數)
(2)實驗中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是______.
乙組:取10.00g樣品,利用如圖所示裝置,測出反應后裝置C中燒堿質量增加了3.52g.
(1)乙組中B裝置的作用是______.
(2)甲組認為乙組不能準確求出樣品中碳酸鈉的質量分數,建議乙組按如圖改進實驗,向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置.請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的.

①D裝置的作用:______.
②E裝置的作用:______.
③鼓入空氣的目的:______.

查看答案和解析>>

(2008?宣武區二模)現有甲、乙兩個小組的學生,欲測定某工業純堿樣品中Na2CO3的質量分數,分別設計并完成實驗如下.
甲組:取10.00g樣品,向其中加入過量的鹽酸,直至樣品中無氣泡冒出,加熱蒸發所得物并干燥冷卻至室溫后稱量.反復加熱、冷卻、稱量,直至所稱量的固體質量幾乎不變為止,此時所得固體的質量為10.99g(雜質不與鹽酸反應).
(1)樣品中碳酸鈉的質量分數為
95.4%
95.4%
.(保留一位小數)
(2)實驗中能否用稀硫酸替代鹽酸,理由是
能,硫酸不易揮發,與碳酸鈉反應生成的二氧化碳較純
能,硫酸不易揮發,與碳酸鈉反應生成的二氧化碳較純

乙組:取10.00g樣品,利用如圖所示裝置,測出反應后裝置C中燒堿質量增加了3.52g.
(1)乙組中B裝置的作用是
除去二氧化碳中的水,以防影響實驗結果
除去二氧化碳中的水,以防影響實驗結果

(2)甲組認為乙組不能準確求出樣品中碳酸鈉的質量分數,建議乙組按如圖改進實驗,向A裝置中鼓入空氣并增加了D、E裝置.請你簡述D、E兩裝置的作用和鼓入空氣的目的.

①D裝置的作用:
除去空氣中的二氧化碳
除去空氣中的二氧化碳

②E裝置的作用:
防止空氣中的水和二氧化碳影響實驗結果
防止空氣中的水和二氧化碳影響實驗結果

③鼓入空氣的目的:
將A裝置中產生的所有二氧化碳排入C裝置
將A裝置中產生的所有二氧化碳排入C裝置

查看答案和解析>>


同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视