物質間反應常用到兩表：金屬活動性順序表，溶解性表。

（1）金屬活動性順序表適用于金屬與溶液的反應。

某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：

Ⅰ 將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中；

Ⅱ 將銅片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現銀白色物質；

Ⅲ 將金屬片A加入到溶液B中。

①根據實驗Ⅰ判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的現象是         ；

②根據實驗Ⅱ的現象得出的結論是          ；

③要通過實驗Ⅲ得出鐵和銅的金屬活動性順序，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是        ，如果A是銅，則溶液B是           。

④查閱資料：金屬在活動性順序里的位置越靠后，其化合物越不穩定，所以它的氧化物越容易被還原。分別以氧化鐵和氧化鋁為原料，用相同的還原劑還原，更易得到的金屬是    。

（2）熟記“部分酸、堿、鹽的溶解性表”可幫助我們解決許多化學問題：

①用水可以一次性鑒別出：氫氧化鈉、氧化鈣、碳酸鈣、硝酸銨這幾種白色固體。取等量的樣品，加入適量的水后，確證硝酸銨的現象是       ；確證氧化鈣的現象是       。

②根據酸、堿、鹽三類物質間的反應規律和溶解性，可構建下列離子對，在括號內填寫相應的離子符號，要求新構成的兩對離子對結合時，一個有氣體產生，一個有沉淀生成：

③同學們在實驗室探究H₂SO₄、NaOH與酚酞反應規律后，將廢液倒入廢液缸，最終廢液缸中溶液呈紅色，則廢液缸中除酚酞外，還含有       種溶質。

物質間反應常用到兩表：金屬活動性順序表，溶解性表。

（1）金屬活動性順序表適用于金屬與溶液的反應。

某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動性順序，設計了如下實驗方案：

Ⅰ 將大小一樣的鐵片和鎂片分別加入到溶質質量分數相同的稀鹽酸中；

Ⅱ 將銅片加入到硝酸汞溶液中，銅片上出現銀白色物質；

Ⅲ 將金屬片A加入到溶液B中。

①根據實驗Ⅰ判斷出鎂的金屬活動性比鐵強，依據的現象是         ；

②根據實驗Ⅱ的現象得出的結論是          ；

③要通過實驗Ⅲ得出鐵和銅的金屬活動性順序，如果B是硫酸銅溶液，則金屬A是        ，如果A是銅，則溶液B是           。

④查閱資料：金屬在活動性順序里的位置越靠后，其化合物越不穩定，所以它的氧化物越容易被還原。分別以氧化鐵和氧化鋁為原料，用相同的還原劑還原，更易得到的金屬是    。

（2）熟記“部分酸、堿、鹽的溶解性表”可幫助我們解決許多化學問題：

①用水可以一次性鑒別出：氫氧化鈉、氧化鈣、碳酸鈣、硝酸銨這幾種白色固體。取等量的樣品，加入適量的水后，確證硝酸銨的現象是       ；確證氧化鈣的現象是       。

②根據酸、堿、鹽三類物質間的反應規律和溶解性，可構建下列離子對，在括號內填寫相應的離子符號，要求新構成的兩對離子對結合時，一個有氣體產生，一個有沉淀生成：

③同學們在實驗室探究H₂SO₄、NaOH與酚酞反應規律后，將廢液倒入廢液缸，最終廢液缸中溶液呈紅色，則廢液缸中除酚酞外，還含有       種溶質。

某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

（1）如右圖所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現象是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，小麗同學認為不可以，其原因是：　　　　　   　　　　　。
（3）小芳同學用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量。結果卻發現倒吸的水量遠遠超過集氣瓶的1/5。小組內同學幫她仔細檢查，發現裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）小組內同學反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是：                 
（5）小組內同學還對該實驗進行了如下改進。（已知試管容積為 45 mL）.
 
實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是　　　　　（填序號）。注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約為　　mL刻度處才停止。