(1)選用 和 與①進行組裝.常用于實驗室制取某些氣體.寫出利用該裝置在實驗室制取一種常見氣體的化學方程式: .(2)選用②.③與①進行組裝可作儲氣瓶.若用該儲氣瓶收集氧氣.氧氣應由 端進入.若取用該儲氣瓶中的氧氣.應從 端向儲氣瓶中注水.(3)如果用圖2―9⑤所示的裝置代替上述(1)中制取氣體的裝置.相比之下.該裝置的優點是優點一: .優點二: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

現有下列裝置,回答問題:

 


(1)寫出有標號儀器的名稱:①   ▲   ;②   ▲   ;

(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管,   ▲   ,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到漏斗末端出現穩定的水柱,則裝置不漏氣;

(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學方程式為   ▲   發生裝置為   ▲   ,;

(4)實驗室用KMnO4制取O2,選用的收集裝置為   ▲   ;

(5)為進一步研究KMnO4的分解產物,某興趣小組同學查閱資料,并取一定質量的KMnO4加熱使之完全分解,同時進行了下表所示的實驗。

編號

實驗內容

實驗現象

實驗結論

1

取反應后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中

劇烈反應,放出大量熱量,產生大量氣體

生成物中的MnO2催化分解H2O2

2

取0.2gMnO2加入5mL  a    (H2O2質量分數)的H2O2溶液中

平穩反應,發出熱量,持續產生氣體

MnO2催化分解H2O2

3

取反應后固體剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,過濾

固體完全溶解,濾紙上無黑色固體殘余物

   b  

【實驗內容】:

【實驗分析】:

①完善上表中的填空內容:a   ▲   、b   ▲   ;

②實驗2的目的是   ▲   ;

③經討論,實驗1的結論不正確,理由是   ▲   ;

【資料】:Ⅰ、KMnO4受熱分解時,會發生以下兩個反應:

a、6KMnO4     2K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑  b、KMnO4      KMnO2 + O2

Ⅱ、相對分子質量:(KMnO4:158    O2:32)

④取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質量可能為   ▲   (2分)

A.0.81g       B.1.08g       C.1.42g       D.1.62g

⑤資料顯示,KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質量比)為18.0% 。結合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以   ▲   (填“a”或“b”)為主。

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現有下列裝置,回答問題:

 


(1)寫出有標號儀器的名稱:①   ▲   ;②   ▲  

(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側導氣管,   ▲   ,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到漏斗末端出現穩定的水柱,則裝置不漏氣;

(3)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化學方程式為   ▲   發生裝置為   ▲   ,;

(4)實驗室用KMnO4制取O2,選用的收集裝置為   ▲   ;

(5)為進一步研究KMnO4的分解產物,某興趣小組同學查閱資料,并取一定質量的KMnO4加熱使之完全分解,同時進行了下表所示的實驗。

編號

實驗內容

實驗現象

實驗結論

1

取反應后固體剩余物0.2g加入5mL 6%的H2O2溶液中

劇烈反應,放出大量熱量,產生大量氣體

生成物中的MnO2催化分解H2O2

2

取0.2gMnO2加入5mL  a    (H2O2質量分數)的H2O2溶液中

平穩反應,發出熱量,持續產生氣體

MnO2催化分解H2O2

3

取反應后固體剩余物1.0g加入足量水中,充分溶解,過濾

固體完全溶解,濾紙上無黑色固體殘余物

   b  

【實驗內容】:

【實驗分析】:

①完善上表中的填空內容:a   ▲   、b   ▲   ;

②實驗2的目的是   ▲   ;

③經討論,實驗1的結論不正確,理由是   ▲   ;

【資料】:Ⅰ、KMnO4受熱分解時,會發生以下兩個反應:

a、6KMnO4     2K2MnO4 + K2Mn4O8 + 4O2↑  b、KMnO4      KMnO2 + O2

Ⅱ、相對分子質量:(KMnO4:158    O2:32)

④取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質量可能為   ▲   (2分)

A.0.81g       B.1.08g       C.1.42g       D.1.62g

⑤資料顯示,KMnO4在43.9℃~377.9℃范圍中的失重率(O2與KMnO4質量比)為18.0% 。結合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應主要以   ▲   (填“a”或“b”)為主。

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某興趣小組同學發現實驗臺上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標簽破損。

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?

【設計并實驗】

(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液。對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是            ;

A.方法正確,結果正確,且結論正確          B.方法不正確,結果偏小,但結論正確

C.方法不正確,結果偏大,結論不正確        D.方法正確,結果正確,但結論不正確

(2)小明認為它是Ba(OH)2溶液,小俊認為它是Ba(NO3)2溶液。要進一步確定它的成分,小俊認為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來。他們又進行了實驗。

操作步驟

實驗現象

結論及化學方程式

取樣滴入盛有二氧化碳的集氣瓶中

             

猜想正確

相關的化學方程式                   

【知識升華】

(3)我能寫出其中符合下列條件的化學方程式,

①有白色沉淀的中和反應:                                 

②硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液之間反應:                                   

(4)我發現NaOH和H2SO4溶液能發生復分解反應,因為溶液中的H+和OH不能大量共存;我還發現在溶液中       ;          (填離子符號)也不能大量共存。

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某興趣小組同學發現實驗臺上整齊擺放的藥品中(見下圖),有一試劑瓶的標簽破損。

【提出問題】這瓶試劑的成分是什么?

【設計并實驗】

(1)小明用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷這是一種堿性溶液。對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是           ;

A.方法正確,結果正確,且結論正確          B.方法不正確,結果偏小,但結論正確

C.方法不正確,結果偏大,結論不正確        D.方法正確,結果正確,但結論不正確

(2)小明認為它是Ba(OH)2溶液,小俊認為它是Ba(NO3)2溶液。要進一步確定它的成分,小俊認為只需選擇上圖已有的試劑就能把它鑒別出來。他們又進行了實驗。

操作步驟

實驗現象

結論及化學方程式

取樣滴入盛有二氧化碳的集氣瓶中

            

猜想正確

相關的化學方程式                 

【知識升華】

(3)我能寫出其中符合下列條件的化學方程式,

①有白色沉淀的中和反應:                                 

②硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液之間反應:                                   

(4)我發現NaOH和H2SO4溶液能發生復分解反應,因為溶液中的H+和OH不能大量共存;我還發現在溶液中        ;         (填離子符號)也不能大量共存。

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(10分)實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a ___▲___ b ___▲___
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀來制氧氣,應選用的發生裝置是 ___▲___(填寫裝置的字母代號);若選C裝置收集氧氣,檢驗氧氣集滿的方法是___▲___;若選E裝置收集氧氣,實驗中E裝置內水變紅,你認為可能的原因是___▲___。集滿氧氣的集氣瓶應__▲__(“正放”或“倒置” )在實驗桌上。
(3)以下是該小組用過氧化氫溶液和二氧化錳反應探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。

請寫出過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式___▲___。
通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與___▲___有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是___▲___。

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