金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?[查閱資料]金屬Na性質活潑.常溫下.它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉.氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣.[實驗一]:①在實驗室中.金屬鈉保存在煤油中,②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉.用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中.觀察到溶液中出現藍色沉淀.但沒有紅色的物質析出,③按照步驟②將金屬鈉投入水中.待反應結束后滴加酚酞溶液.發現溶液變紅.[實驗二]:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中.觀察到鈉在CO2中繼續燃燒.反應后冷卻.瓶內附著黑色顆粒.并粘附著白色物質.[問題討論](1)金屬鈉保存在煤油中的原因 ① .(2)根據上述資料和實驗一中的現象寫出鈉塊投入硫酸銅溶液所發生的反應方程式: ② , ③ .(3)實驗二中生成的黑色顆粒是 ④ .而白色物質可能是什么呢?①同學們圍繞白色物質可能是什么產生如下猜想:甲認為白色物質是氧化鈉.乙認為是碳酸鈉.丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物.丁認為是氫氧化鈉.我認為丁的猜想是錯誤的.理由是 ⑤ . ②對白色物質是什么進行實驗再探究.方案設計如下:方案1:取該樣品少量于試管里.加入適量的水.振蕩.過濾.向濾液中加入無色酚酞試液.觀察到溶液變成紅色.結論:白色物質中一定有氧化鈉.方案2:取該樣品少量于試管里.滴加足量稀鹽酸.溶液中有氣泡冒出.結論:白色物質中一定有 ⑥ .方案3:取該樣品少量于試管里.加入適量的水.振蕩.過濾.向濾液中加入過量的 ⑦ 溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液).出現白色沉淀.然后過濾.再向溶液里滴加無色酚酞試液.無明顯現象出現.則 ⑧ 的猜想成立.③評價與反思:小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確.其理由是 ⑨ .④結論:金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為 ⑩ .[應 用]實驗室中的金屬鈉著火時,你的滅火方法是 . 六. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

工業上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學式為:Na2O2).樂樂同學為了研究Na2O2與CO2的反應,設計了如圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質反應)固定.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩推入另一針筒中,反復數次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復燃;認真觀察發現干燥管中Na2O2表面有一部分固體變為白色物質(Y).

友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數.例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數與1L氧氣所含的氧氣分子數相同.
(1)請你幫樂樂同學分析:X氣體是      (寫化學式);若該反應的化學方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d為系數),則b:c=                     
(2)樂樂同學猜測白色物質Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)
(3)歡歡同學在參與該實驗設計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.
(4)物質性質決定用途,請你根據Na2O2與CO2的反應的性質推測它的一項重要用途.

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工業上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學式為:Na2O2).樂樂同學為了研究Na2O2與CO2的反應,設計了如圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質反應)固定.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩推入另一針筒中,反復數次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復燃;認真觀察發現干燥管中Na2O2表面有一部分固體變為白色物質(Y).

友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數.例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數與1L氧氣所含的氧氣分子數相同.
(1)請你幫樂樂同學分析:X氣體是______(寫化學式);若該反應的化學方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d為系數),則b:c=______.
(2)樂樂同學猜測白色物質Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)
(3)歡歡同學在參與該實驗設計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.
(4)物質性質決定用途,請你根據Na2O2與CO2的反應的性質推測它的一項重要用途.

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工業上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學式為:Na2O2)。樂樂同學為了研究Na2O2與CO2的反應,設計了如下圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質反應)固定。其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩推入另一針筒中,反復數次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復燃;認真觀察發現干燥管中Na2O2表面有一部分固體變為白色物質(Y)。


友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數。例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數與1L氧氣所含的氧氣分子數相同。

(1)請你幫樂樂同學分析:X氣體是            (寫化學式);若該反應的化學方程式為:a Na2O+ b CO2=== c X + d Y (其中a、b、c、d為系數),則b c=  。骸 。

(2)樂樂同學猜測白色物質Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學用實驗驗證他的猜想。(要求:寫出實驗方案)

(3)歡歡同學在參與該實驗設計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由。

(4)物質性質決定用途,請你根據Na2O2與CO2的反應的性質推測它的一項重要用途。

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工業上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學式為:Na2O2).樂樂同學為了研究Na2O2與CO2的反應,設計了如圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質反應)固定.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩推入另一針筒中,反復數次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復燃;認真觀察發現干燥管中Na2O2表面有一部分固體變為白色物質(Y).

友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數.例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數與1L氧氣所含的氧氣分子數相同.

(1)請你幫樂樂同學分析:X氣體是       (寫化學式);若該反應的化學方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d為系數),則b:c=                      

(2)樂樂同學猜測白色物質Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)

(3)歡歡同學在參與該實驗設計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.

(4)物質性質決定用途,請你根據Na2O2與CO2的反應的性質推測它的一項重要用途.

 

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工業上用金屬鈉在氧氣中燃燒或者氧化鈉在空氣中加熱,可制得過氧化鈉(化學式為:Na2O2).樂樂同學為了研究Na2O2與CO2的反應,設計了如圖實驗:兩個中間用干燥管連接的針筒,干燥管中盛有淡黃色固體Na2O2,并用玻璃纖維(不與其它物質反應)固定.其中一個針筒中充有100mL干燥的CO2,將CO2氣體通過Na2O2粉末緩緩推入另一針筒中,反復數次后,干燥管的溫度明顯升高,冷卻至反應開始時的溫度和壓強后,針筒中剩余的氣體維持在50mL,進一步實驗證明該氣體為純凈物(X),并且能使余燼木條復燃;認真觀察發現干燥管中Na2O2表面有一部分固體變為白色物質(Y).

友情小帖:在同溫同壓下任何相同體積的氣體具有相同的分子數.例如:同溫同壓下1L氫氣所含有的氫氣分子數與1L氧氣所含的氧氣分子數相同.
(1)請你幫樂樂同學分析:X氣體是______(寫化學式);若該反應的化學方程式為:a Na2O2+b CO2═c X+d Y (其中a、b、c、d為系數),則b:c=______.
(2)樂樂同學猜測白色物質Y可能是Na2CO3,請你幫樂樂同學用實驗驗證他的猜想.(要求:寫出實驗方案)
(3)歡歡同學在參與該實驗設計時,想用棉花代替玻璃纖維固定Na2O2固體,你是否支持他的做法?并說明理由.
(4)物質性質決定用途,請你根據Na2O2與CO2的反應的性質推測它的一項重要用途.

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