某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究，請回答有關問題．
（1）探究銅銹的組成．
【實驗過程】
實驗一：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
a．取少量銅銹于試管中，加入適量稀硫酸	固體溶解，產生氣泡，溶液呈______色	銅銹中含有Cu2+
b．將生成氣體通入______	______	銅銹中含有CO32-

實驗二：另取少量銅銹隔絕空氣加熱，發現綠色粉末變黑色，試管壁上有水珠．
【實驗結論】綜合以上兩實驗，可以確認銅銹中含有______種元素．
（2）探究銅生銹的條件．
【猜想】同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想：①CO₂、H₂O   ②O₂、H₂O   ③CO₂、H₂O、O₂
根據銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識，你認為上述猜想錯誤的是______（填序號）．
【實驗設計】為驗證另外兩種猜想，同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗，請你在方框內完成實驗B的設計．（語言敘述或畫圖說明均可）______．

【預計結論】若A中的銅生銹，B中的銅不生銹，則正確的猜想是______（填序號）．

小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀K02）接觸能產生氧氣”后，對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望．在老師指導下，小強與同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你參
與．（信息：氫氧化鈉溶液與二氧化碳的反應原理和澄清的石灰水與二氧化碳的反應原理相似：含碳酸根的物質與稀鹽酸的反應原理和石灰石與稀鹽酸的反應原理相似．）
活動1：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的成套裝置和有關藥品制取并收集氧氣
（1）用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳，則a裝置中發生反應的化學方程式為：______．
（2）用C裝置中的氫氧化鈉溶液吸收未與超氧化鉀反應的二氧化碳．請寫出氫氧化鈉
與二氧化碳反應的化學方程式______．
活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其它物質？
【老師提示】二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有氧氣和另一種化合物．
【作出猜想】二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？
小強作出了以下三種猜想：
①碳酸；    ②是氫氧化鉀；    ③是一種碳酸鹽．
通過對與反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想①和②一定是錯誤的，理
由是______．
【進行試驗】同學們通過以下實驗證小強同學的另一個猜想．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體_______．	____________________	猜想③是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式為___________．

【交流與討論1（1）老師指出：人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應生成氧
氣．據此鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學方法可簡述：______．
（2）化學氧自救器能達到氧自救的目的，其化學反應原理可簡述為______．