認識反應規律，控制反應條件，讓化學反應為人類服務．

（1）化學小組的同學利用圖12所示的裝置探究燃燒的條件．

①通過對比銅片上紅磷和白磷的不同現象，得出的結論是　                                　．

②小明同學對以上實驗進行概括，得出的下列說法中，不正確的是　  　（填字母序號）．

A．此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B．圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸

C．對圖1實驗應該進行三組對比分析

D．若將圖2中白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現象

（2）A常用于切割金屬．在點燃條件下，A和B反應能生成C和D．反應前后分子變化的微觀示意圖如圖3所示．

①下列說法正確的是　                （填字母序號）．

A．該反應屬于放熱反應          B．A物質具有可燃性

C．化學反應前后原子的種類不變  D．該反應屬于置換反應

②該反應中A與B的質量比是　           　．

③該反應過程中，若提高B物質的濃度及用量，好處是　              　．