(1)D的化學式為 .(2)A轉化為B的化學方程式 .(3)C與E反應的化學方程式 . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(10分)化學不僅為人類生活創造了豐厚的物質基礎,而且為人類社會可持續發展做出了巨大貢獻。
(1)市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、氟、鈣、碘應理解  為            (填序號)①元素 ②離子 ③分子 ④氧化物
(2)煤、    和天然氣并稱為三大化石燃料;煤燃燒會釋放出   、    等污染物,這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的pH    (填“>”、“=”或“<”)5.6,判斷酸雨對下列物品有損害的是        (填字母序號)。  
A. 大理石塑像     B.鋁制門窗     C.鋼鐵結構大橋   D.花草樹木
(3)鋼鐵是人類生產和生活中非常重要的材料,但每年因銹蝕而損失的數量是巨大的,鋼鐵銹蝕的條件是        ,鐵銹可用稀鹽酸將其除去,該反應的化學方程式:              。
(4)汽車尾氣的排放也會帶來一系列環境問題!拔矚獯呋D化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體。其反應的微觀示意圖如下:

①上述物質中屬于氧化物的是        (填化學式)。
②對上述反應認識不正確的是        。
A.物質丁的化學式為N2
B.參加反應的乙與生成丁的分子個數比為2:1
C.反應后所得氣體不再對環境有任何影響
D.若生成56g丁,則參加反應的甲的質量為184g

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(7分)化學變化為人類帶來多種新物質和能量,充分利用這些變化,利用化學知識自如的控制化學變化,才能真正讓化學服務于人類社會。
(1)物質的燃燒為我們帶來光能和熱能。在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機化合物的是(填化學式)           。
(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力倒能將球體內的滅火干粉均勻爆撒開,附著在可燃物的表面,使其達到滅火效果。其中的滅火材料是納米級ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2P04)。磷酸二氫銨在受熱時,能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時吸收大量的熱。

①寫出磷酸二氫銨受熱反應的化學方程式                       ,
該反應屬于           反應(填“化合“、“分解”、“置換”和“復分解”)
②該滅火球滅火過程中蘊含的原理是(寫出一條即可)                       。
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說法不正確的是           。

A.磷酸二氫銨是一種復合肥 B.使用該化肥時應避免與堿性物質混用
C.該化肥中氫、氧元素質量比為3:2 D.運輸、儲存該化肥時應避免日曬雨淋
(3)如果城市客車使用二甲醚(化學式C2H60)為燃料,能減少汽車尾氣中PM2.5的排放。二甲醚中碳、氫原子個數比是(填最簡整數比)            。二甲醚燃燒驅動汽車的過程是_           能轉化成熱能,繼而再轉化成機械能的過程。

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(10分)化學與社會發展。
(1)化學對人類的生活和社會發展做出了巨大的貢獻.下列有關主題知識與應用不正確的是( 。
A.化學與生活防治骨質疏松--服用鈣片
B.化學與能源改善能源結構--開發太陽能、氫能
C.化學與環境減少白色污染--禁止使用塑料制品
D.化學與安全進入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗
(2)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應,若只生成一種產物就能實現“零排放”,符合這一要求的產物是(   )
A.甲酸(CH2O2)        B.甲醇(CH4O )
C.乙醇(C2H6O )       D.乙醛(C2H4O)
(3)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業廢水,能使其轉變成無毒的物質。有關反應的化學方程式為:
5 CH3OH+12 O2+6 NH3細菌3N2+5CO2+19H2O,若處理含有0.32%甲醇的工業廢水500t。理論上需要氨氣多少噸?(計算結果精確到0.01)

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化學是一門以實驗為基礎的科學,具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證。

根據上圖回答下列問題:
(1)將儀器a與d連接,一般采取的措施是先                 ,稍用力轉動插入到單孔塞中。
(2)利用裝置乙和丁能進行的實驗是                  (填寫序號)。
A、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣  B、用鋅和稀硫酸制取氫氣  C、用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳
寫出其中一個反應的化學方程式:                                                   
(3)圖乙的氣體發生裝置還存在一定的不足,鑰匙裝置更加完善,可選用圖戊中的      (填寫儀器序號)代替圖乙中的            (填寫儀器名稱)。
(4)小佳同學準備用托盤天平稱取15.8g的高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,在操作過程中誤把砝碼放在了左盤,高錳酸鉀放在右盤,她實際稱得的高錳酸鉀質量為        g,制取氧氣的實驗具體步驟如下:
①裝配儀器,檢查裝置的氣密性;
②往丙裝置的大試管中加入稱量好的高錳酸鉀,并在試管口塞一團棉花,其作用是              ,裝好儀器,然后用酒精燈的        加熱,加熱前要先進性預熱,具體操作是                    
③收集氧氣,當                                                            時開始收集;
④集氣瓶口旁有氣泡冒出時,說明集氣瓶內的氧氣已收集滿,接下來的操作是                   ;
⑤先把導管移除水面,然后撤去酒精燈;
⑥拆卸裝置,洗滌儀器。

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化學就在我們身邊。
(1)全面、均衡和適量的從食物中攝取營養物質,是人體健康的基本保證。下到食物中富含糖類的是_____。A.雞蛋 B.米飯 C.黃瓜 D.菜籽油
(2)鐵制品的銹蝕過程,主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發生反應。故生活中防止鐵制品生銹的方法有_________(寫一種)。除鐵銹(主要成分是Fe2O3)的方法也很多,如用稀鹽酸除鐵銹,反應的化學方程式為______________。
(3)“尾氣催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無毒氣體,下圖為反應的微觀示意圖。A物質中氮元素與氧元素的質量比為___________。該反應的化學方程式為__________________。

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