獲取化學知識的途徑有很多種．
（1）從課本的學習中獲得．如通過課本的學習知道“白色污染”的一些相關知識：合成材料的應用與發展雖然極大方便人類的生活，但合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環境的問題，廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重．
（2）通過查閱課外資料獲得．如查閱資料可知電池污染的一些相關知識：化學電池在通訊、交通和日常生活中有廣泛的應用，但廢棄的電池所帶來的環境污染問題也日益突出，一節可反復充電的廢鎳鎘電池會使1m2的耕地失去農業使用價值．
（3）通過化學實驗探究獲得．通過實驗以及對實驗現象的觀察、記錄和分析等，可以發現和驗證化學原理，學習科學探究的方法并獲得化學知識．
…
閱讀上述材料回答下列問題．
（1）“白色污染”對環境能造成什么危害（只寫一點）？
（2）為減少廢電池污染，你應該做的一件事情是什么？
（3）某化學課外活動小組在實驗室進行氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的探究實驗時發現制得的氧氣中混有刺激性氣味的氣體．經查閱資料該氣體是有毒的氯氣，同時生成的氯酸鉀中混有其它物質．到目前為止，對二氧化錳的催化問題還沒有肯定的解釋．一種觀點認為其反應過程如下：
①2KClO₃+2MnO₂=2A+B↑+C↑
②2A=D+MnO₂+C↑
③B+D=2KCl+MnO₂+C↑
根據以上三個化學反應，請寫出總反應的化學方程式并寫出A和D的化學式．

獲取化學知識的途徑有很多種．
（1）從課本的學習中獲得．如通過課本的學習知道“白色污染”的一些相關知識：合成材料的應用與發展雖然極大方便人類的生活，但合成材料廢棄物的急劇增加也帶來了環境的問題，廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴重．
（2）通過查閱課外資料獲得．如查閱資料可知電池污染的一些相關知識：化學電池在通訊、交通和日常生活中有廣泛的應用，但廢棄的電池所帶來的環境污染問題也日益突出，一節可反復充電的廢鎳鎘電池會使1m2的耕地失去農業使用價值．
（3）通過化學實驗探究獲得．通過實驗以及對實驗現象的觀察、記錄和分析等，可以發現和驗證化學原理，學習科學探究的方法并獲得化學知識．
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閱讀上述材料回答下列問題．
（1）“白色污染”對環境能造成什么危害（只寫一點）？
（2）為減少廢電池污染，你應該做的一件事情是什么？
（3）某化學課外活動小組在實驗室進行氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的探究實驗時發現制得的氧氣中混有刺激性氣味的氣體．經查閱資料該氣體是有毒的氯氣，同時生成的氯酸鉀中混有其它物質．到目前為止，對二氧化錳的催化問題還沒有肯定的解釋．一種觀點認為其反應過程如下：
①2KClO₃+2MnO₂=2A+B↑+C↑
②2A=D+MnO₂+C↑
③B+D=2KCl+MnO₂+C↑
根據以上三個化學反應，請寫出總反應的化學方程式并寫出A和D的化學式．

水是生命之源，與生活生產關系密切．保護水環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．
（1）下列做法有利于保護水資源的是（填編號）．
①抑制水中所有動、植物的生長；  ②不任意排放工業廢水；  ③大量使用化肥農藥；  ④生活污水經過凈化處理后再排放．
（2）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H⁺，形成水合氫離子（H₃O⁺）．下列對上述過程的描述不合理的是（填序號）．
A．氧元素化合價發生了改變    B．微粒的構成發生改變   C．微粒的化學性質發生了改變
（3）醫藥上可用石膏來固定骨折部位．石膏有生石膏（CaSO₄?2H₂O，一種白色粉末）和熟石膏（CaSO₄?

1

2

H₂O，一種堅硬的固體）兩種，使用時，用生石膏與水反應生成熟石膏以達到固定的目的，該反應的化學方程式為．