實驗室有一瓶保存不當的試劑（如右圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑。小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質是什么？
【交流研討】根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是   （填字母序號）。
A．酸      B．堿      C．鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
②Na₂CO₃、NaHCO₃溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下。

阿里木和李明兩位同學發現實驗臺上有序擺放整齊的藥品中(見下圖)，有一瓶標簽破損的試劑，他們很感興趣并進行了探究。

【提出問題】

這瓶標簽破損的試劑是什么溶液？

【作出猜想】

(1)阿里木猜想：可能是NaOH溶液；

(2)李明猜想：可能是Na₂CO₃溶液；

(3)你的猜想：可能是________溶液(任寫一種)。

【實驗驗證】

(1)阿里木在玻璃上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，并把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出pH＝10.3，他判斷這瓶試劑是堿性溶液。你認為下列對阿里木的操作方法、測量結果及實驗結論的評價中，正確的是________(填字母)。

友情提示：表中“?”表示正確；“?”表示錯誤。

(2)假設阿里木和李明兩位同學中有一位的猜想是正確的。李明同學為驗證自己的猜想，選擇上圖中某種試劑進行了如下實驗。請你幫他完成下列實驗報告。

【實驗拓展】

假如阿里木同學在實驗中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的，則會造成測量結果________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

阿里木和李明兩位同學發現實驗臺上有序擺放整齊的藥品中（見下圖），有一瓶標簽破損的試劑，他們很感興趣并進行了探究。

【提出問題】

這瓶標簽破損的試劑是什么溶液？

【作出猜想】

（1）阿里木猜想：可能是NaOH溶液；

（2）李明猜想：可能是Na₂CO₃溶液；

（3）你的猜想：可能是________溶液（任寫一種）。

【實驗驗證】

（1）阿里木在玻璃片上放一小片pH試紙，將被測液滴到試紙上，并把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，得出pH＝10.3，他判斷這瓶試劑是堿性溶液。你認為下列對阿里木的操作方法、測量結果及實驗結論的評價中，正確的是________（填選項）。友情提示：表中“√”表示正確；“×”表示錯誤。

（2）假設阿里木和李明兩位同學中有一位的猜想是正確的。李明同學為驗證自己的猜想，選擇上圖中某種試劑進行了如下實驗。請你幫他完成下列實驗報告。

【實驗拓展】

假如阿里木同學在實驗中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤濕的，則會造成測量結果________（填“偏大”“偏小”或“不變）。