物質類別:① .② ,變化類型:③ ,物質名稱:④ .⑤ ,(注:④.⑤兩空所填的物質之間不必存在聯系.) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

物質的構成與變化,現有以下5個變化:
①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;   ②給水通直流電;   ③鋅加入稀硫酸溶液中;     ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
請回答下列問題:
(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)
①②③④
①②③④
,屬于物理變化的是

(2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有
,屬于復分解反應的有
.將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是
化合反應的反應物可以是單質或化合物,生成物必須是化合物;分解反應的反應物必須是化合物生成物可以是單質或化合物;置換反應的反應物和生成物都是一種單質和一種化合物;復分解反應的反應物和生成物都屬于兩種化合物.
化合反應的反應物可以是單質或化合物,生成物必須是化合物;分解反應的反應物必須是化合物生成物可以是單質或化合物;置換反應的反應物和生成物都是一種單質和一種化合物;復分解反應的反應物和生成物都屬于兩種化合物.
.根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)
(3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發生有效的相互作用,使微粒的結構發生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.在反應①中,發生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)
H2、O2
H2、O2
.反應③的化學方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)
Zn、H+
Zn、H+
微粒的轉化過程是
Zn+2H+═Zn2++H2
Zn+2H+═Zn2++H2
.鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子.在反應④中,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)
H+、OH-
H+、OH-

(4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有

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物質的構成與變化,現有以下5個變化:
①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;  ②給水通直流電;  ③鋅加入稀硫酸溶液中;   ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
請回答下列問題:
(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)______,屬于物理變化的是______.
(2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有______,屬于復分解反應的有______.將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是______.根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)
(3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發生有效的相互作用,使微粒的結構發生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.在反應①中,發生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)______.反應③的化學方程式為______,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)______微粒的轉化過程是______.鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子.在反應④中,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)______.
(4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有______.

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物質的構成與變化,現有以下5個變化:
①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;   ②給水通直流電;   ③鋅加入稀硫酸溶液中;     ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
請回答下列問題:
(1)探究化學變化的規律始終是化學科學的核心任務.上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)______,屬于物理變化的是______.
(2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有______,屬于復分解反應的有______.將化學反應分為分解反應、化合反應、復分解反應和置換反應四種基本反應類型的依據是______.根據反應物和生成物的種類和類別(或:根據反應物和生成物的種類和組成)
(3)我們知道,能直接構成物質的微粒有分子、原子、離子.物質之所以發生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發生有效的相互作用,使微粒的結構發生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質.在反應①中,發生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)______.反應③的化學方程式為______,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)______微粒的轉化過程是______.鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結合生成一個氫分子.在反應④中,發生有效的相互作用而促使反應發生的微粒是(寫出微粒的符號)______.
(4)根據化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應.在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有______.

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化學物質間的反應除了觀察和記錄外,也需要從分子、原子角度進行想象和分析,這就產生了用模型來模擬化學變化。我們用○和●分別代表兩種不同元素的原子,該元素組成的單質在一定的條件下能發生以下反應。已知○的相對原子質量是●的a倍。反應前后的模擬模型如下:
(1)參加反應的○和●的原子個數比是________;
(2)反應物○○ 和●● 及生成物的質量比為             (用含a的式子表示);
(3)該反應的基本類型是______________。

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下列變化中所涉及到的物質都是初中化學常見的物質.①A在一定條件下反應生成B和C;②D與E反應生成F和B;③C與G在不同條件下反應生成H或I;④J和K分別與D反應都生成B、F和I,J中的組成元素比K多一種.已知A、B常溫下為液體,且組成元素相同;C、G為單質;醫療上用F來配制生理鹽水.試回答下列問題:
(1)寫出E的化學式______;
(2)D所屬物質類別______(填“酸、堿、鹽或氧化物”);
(3)寫出A在一定條件下反應生成B和C的化學方程式______;
(4)④中的變化涉及到的基本反應類型是______.

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