2.讀“地球公轉示意圖 .回答下列問題 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

讀“地球公轉示意圖”,回答下列問題:

(1)A位置節氣是
冬至日
冬至日
,D位置節氣是
秋分日
秋分日

(2)A位置北半球是
季節,太陽直射
南回歸
南回歸
線.
(3)夏至日時,泉州晝
(填寫長或短)夜
(填寫長或短),此時北極附近出現
極晝
極晝
(極晝或極夜)現象,澳大利亞為
季節.

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讀地球公轉示意圖,回答下列問題:

(1)在圖中公轉軌道上 用箭頭表示地球公轉的方向.
(2)在地球所處的四個不同位置旁的方框里,分別填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四個節氣.
(3)春分:太陽直射
赤道
赤道
(緯線).
夏至:
6月22
6月22
日前后(日期).
秋分:
9月23
9月23
日前后(日期).
冬至:太陽直射
南回歸線
南回歸線
(緯線).
(4)由于地球在公轉軌道的不同位置,受太陽照射的情況不同,引起一年中
晝夜長短
晝夜長短
的變化和
太陽高度角
太陽高度角
變化,從而引起地面得到
太陽光熱
太陽光熱
的多少不同,產生了四季的變化.
(5)每年3、4、5月是北半球的
季,9、10、11月為南半球的
季.

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讀地球公轉示意圖,回答下列問題

(1)在地球運動軌道處的短線上補繪箭頭,以正確表示地球此種運動的方向.
(2)地球公轉到C處時太陽直射緯線是
南回歸線
南回歸線
,此時北半球正處于
季.
(3)北極地區有極晝現象時,地球位于
A
A
位置.
(4)當南通當地白天最長時,地球公轉到
A
A
位置.

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讀地球公轉示意圖,回答下列問題:
(1)當地球運行到A點時,太陽直射在
北回歸線
北回歸線
,這一天是
夏至日
夏至日
(節氣)
(2)教師節時,地球位于公轉軌道上的
B
B
點附近(填字母)

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讀地球公轉示意圖,回答下列問題.

(1)當地球公轉到A點時,北半球得到的太陽光熱最
,正午太陽高度角最

(2)當地球公轉到C點時,北半球晝長
大于
大于
(大于、小于、等于)夜長.
(3)當地球公轉到C點時,普寧市的節氣是
夏至日
夏至日
,是
季.
(4)當地球公轉到B、D時,全球晝夜長短情況是
晝夜平分
晝夜平分

(5)在圖中括號中填上二分二至點所在的位置及日期.
(6)在圖中用箭頭標出地球公轉的方向.

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