某校學生利用暑假從我國大興安嶺出發，向西經內蒙古、甘肅到新疆等地進行社會實踐活動．讀圖，回答下列問題 
（1）下列有關考察團員的敘述，可信的是．
A．河套平原上的農民在引黃灌溉
B．塔里木河的河床全部干涸
C．金昌市在開采以銅為主的多金屬礦產
D．沿途的植被變化依次為荒漠-荒漠草原-草原
（2）他們途經“三北防護林”時，認為“三北”防護林的主要環境作用有．
A．擴大木材蓄積量，增加人民收入     B．美化環境，減弱噪聲
C．防風固沙，保護農田     D．凈化空氣，消煙滯塵
（3）考察活動結束后，同學們認為西北地區今后發展經濟中需解決的問題是（選兩點）．
A．過度放牧，濫墾草原       B．基礎建設落后，環境惡化
C．能源短缺，人口稠密       D．缺乏優良的農業和畜牧業品種
（4）你認為應如何治理本區的生態環境（至少兩點）？．

某中學地理小組擬探究“長江洪澇災害的成因”，請你一起完成探究過程．
探究主題：長江洪澇災害的成因
探究背景：歷史上，長江流域多發洪水．長江洪災主要發生在地勢低平的中下游地區，且主要集中于夏季．近40年來，長江流域發生大洪災的頻率達到每三年一次．1998年長江流域的大洪災，造成直接經濟損失達上千億元人民幣．
嘗試探究：
問題一：洪水滾滾來
水量大是長江發生洪澇災害的首要原因（如圖1）

歸納總結：
長江洪澇災害多發，是流域內地形、氣候等自然因素和濫伐森林、圍湖造田等人為因素綜合作用的結果．
遷移應用：
地處我國華北平原地區的海河流域也是易發生洪澇災害的地區．新中國成立前，海河經常泛濫成災．請結合圖2資料，從自然方面分析海河流域夏季易發生洪澇災害的原因．

（1）．（2）．（3）．