0  0  4  6  10  12  14  15  16  18  19  20  22  24  28  30  34  36  40  46  48  54  58  60  64  70  76  78  84  88  90  96  100  106  114  447090 

28、2005年11月24日,受中石油吉林石化公司雙苯廠爆炸事故影響,約有100噸苯類污染物進入松花江水域,水污染帶長約80千米,并導致哈爾濱停水4天。事件發生后,吉林、黑龍江兩省采取各項應對措施,竭盡全力減少松花江水體污染對沿江城鄉供水的影響,溫家寶總理親自察看松花江水體污染情況并慰問廣大人民群眾。中國政府先后幾次將松花江水污染事件的有關情況,向可能受此次污染事件影響的俄羅斯方面進行了通報。?現在我國淡水資源貧乏,特別是北方地區,許多城市夏季缺水嚴重,而居民節水意識不強。

(1)上述材料說明了什么問題?(3分)??

 

 

(2)為解決此類問題的發生我國應該怎么辦?(6分)?

 

 

 

(3)針對我國淡水資源貧乏問題,列舉生活中的兩個例子,說說如何提高水資源利用率?(2分)?????

 

 

 

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27、初二學生王某被上高中的孫某勒索后打得鼻青臉腫,王某的父親氣不過,第二天在路上經兒子指認后對孫某大打出手,結果導致孫某腦震蕩,住院治療一個多月,王某的父親也被告上了法庭,后經調解,賠償孫某醫藥費及其父母誤工費等三萬多元。

?(1)此案例揭示了什么道理?(2分)?

 

?(2)公民在行使權利時,需要注意哪些問題?(4分)??

 

?(3)假如你是王某,你的正確做法有?(3分)????

 

 

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26、在黨的十四屆五中全會上,正式提出了依法治國這一概念。第八屆全國人民代表大會第四次會議通過的“九五計劃”和2010年遠景目標綱要,又把“依法治國,建設社會主義法制國家”作為我國民主法制建設的遠景目標綱要確定下來。1997年9月,黨的十五次全國代表大會的報告對依法治國作了進一步的闡述,把依法治國作為治國的基本方略確定下來。1999年3月九屆全國人大二次會議將依法治國,建設社會主義法治國家寫進憲法。?

(1)從材料中可以得出一個什么重要觀點?(2分)為什么?(4分)

 

 

 

? (2)請你為我國推進這一基本方略的進程提出幾條合理化建議?(4分)

 

 

 

(3)實施這一基本方略,青少年學生應該怎樣做?(2分)?

 

 

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25、全面建設小康社會,最根本是堅持以經濟建設為中心,不斷解放和發展生產力。這是因為:?

A、科學技術是第一生產力?

B、生產力是社會發展的最終決定力量

C、生產關系適應生產力發展是衡量社會進步的主要標準?

D、科學技術是人類文明進步的階梯和標志

 

第二卷   非選擇題部分(50分)

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24、社會主義民主的本質是人民當家作主,“對人民當家作主”應當這樣理解

A、國家的一切權力屬于人民,人民選舉自己的代表行使國家權力?

B、人民是國家的主人,國家權力由人民直接行使

C、堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一?

D、國家保護全體人民的民主和自由?

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23、原來只有初中文化的青島港集裝箱橋吊隊隊長許振超,憑著刻苦鉆研、艱苦奮斗的拼搏精神和不怕困難、勇于創新的堅韌意志,從一名普通工人鍛煉成長為著名的港口橋吊能手,創出了享譽世界航運界的“振超效率”,被授予全國“五一”勞動獎章。他的事跡啟示我們:?①成才的關鍵在于自己的勤奮努力  ②要成為人才不需要上高中、念大學   ③要努力培養創新意識和創新能力  ④要立志成才,為國奉獻

?A、①②③   B、②③④   C、①③④   D、①②③④?

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22、自2000年起,我國設立國家最高科學技術獎,以國家的名義給予為科學技術做出杰出貢獻的科學家最高的榮譽獎勵。國家設立最高科學技術獎的理論依據是?

A、鼓勵發展科學技術是現階段我國一切工作的中心

B、科學技術是第一生產力?

C、科學技術落后是我國社會的主要矛盾?

D、發展科學技術是發展先進文化的中心環節?

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21、目前,我國農村還有3000萬貧困人口,城鎮也有2000萬人生活在最低保障線下。你認為解決困難群眾生產問題最根本的措施應該是

?A、開展扶貧救助   B、控制人口增長?

C、抑制消費需求    D、大力發展社會生產力?

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20、你認為發生下邊圖表中變化的主要原因是?①堅持了以經濟建設為中心?②堅持了改革開放?③堅持了黨的基本路線?④堅持了引進外資?

A、①②③    B、②③④ ?C、①③④   D、①②④

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19、關于生產力、私有制、階級、國家產生的內在關系,表述正確的是?

A、生產力發展――階級產生――國家產生――私有制產生?

B、私有制產生――階級產生――國家產生――生產力發展?

C、階級產生――生產力發展――國家產生――私有制產生

D、生產力發展――私有制產生――階級產生――國家產生?

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