27、（1）

         （2）

     26、

28、社會公平是構建社會主義和諧社會的一個重要問題，但是目前社會上存在的四個不公：分配不公、用人不公、司法不公、教育不公卻給我們奏出了不和諧的音符。所謂的分配不公包括地區之間、行業之間、同行業各部門之間等等的分配不公，還包括城鄉之間資源的分配不公。在用人不公方面，目前存在買官賣官現象。司法不公指得是少數人我行我素，濫用人民給予的權利，以權謀私、以案謀私等等。教育不公是指不同地區的高考錄取分數線有差距，這樣就人為地把一些優秀青年拒在大學的大門之外。這四個不公導致社會不安全、不穩定因素增多。

    (1)針對材料中所提到的分配不公、用人不公和司法不公現象，請結合政治常識中的有關知識來談談你對解決此類問題的合理化建議。 (7分)

(2)從公民與國家的關系角度談談如何構建社會主義和諧社會?(6分)

29、材料一、受中石油吉化公司雙苯廠爆炸事故影響，苯類污染物流入松花江導致了重大水污染事件的發生。哈爾濱市政府迅速啟動了突發事件應急預案，嚴密監控松花江水環境質量變化情況，同時，采取措施確保市場飲水用供應和群眾飲水安全。但是面對這場公共突發事件對政府的嚴峻考驗，哈爾濱市政府官員一開始采取了不正確的處理手段，哈爾濱市政府因為擔心一旦真相公開，會引起社會恐慌，所以決定隱瞞真相，對外宣稱停水只因“維修管道”，同時命令一萬名武警進入戒備狀態，提防社會不穩。結果反而一度引起了人民的恐慌，事實證明在真相面前，廣大的市民還是保持了足夠的承受能力和對政府的理解與寬容。國務院總理溫家寶在了解吉林、黑龍江兩省當局處理事故的手法之后十分不滿，下令徹底調查事件，追究相關人士責任。中國國家環境保護總局局長解振華日前因松花江環境污染事件提出辭職，國務院于2005年12月2日免去了他的局長職務，從而成為此次重大環保事件中遭受問責的第一人。

(1) 國家建立公共安全預防應急處理體系預警機制的哲學依據是什么?（6分）

(2)結合上述材料，請從政治常識角度分析國家應該怎樣提升預防和處置突發公共事件的應急能力？（8分）

余姚市2006屆高三文科政治模擬考試答題卷

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

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答案

題號

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答案

題號

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答案

27、近來，關于韓國“克隆先鋒” 黃禹錫的造假事件不僅在該國鬧得沸沸揚揚，而且引起了全世界的關注，2006年1月10日，負責調查“黃禹錫事件”的韓國首爾大學調查委員會公布了最終結果：黃禹錫所謂突破性的干細胞成果其實是一場騙局。韓國政府認為黃禹錫的造假行為是整個科學界和大韓民國無法洗刷的污點，是學術犯罪行為，因此于11日宣布決定取消黃禹錫“韓國最高科學家”稱號，并免去他擔任的一切公職。昔日的“英雄”如今將面臨首爾大學甚至韓國相關法律的懲罰。

(1)請運用人生價值觀的有關知識對黃禹錫的造假行為進行評析。（6分）

(2)反思黃禹錫的造假事件，你認為青年學生應該怎樣才能在改造客觀世界的過程中實現自己的人生價值 ?（7分）

26、2005年歐美相繼宣布對來自中國的紡織品提起“特保”申請，從而引發中國與美國及歐盟的紡織品貿易爭端。在我國紡織業是一個非常重要的產業，一方面，紡織品出口占到我國整個出口額的16%；另一方面，紡織業是勞動密集型產業，涉及到直接就業的人口約1900萬人，相關就業人口超過1億，因此如果不能及時有效地處理好這一貿易爭端，必然會嚴重影響到我國的出口貿易，并造成大量的失業人口。

結合材料，從經濟常識角度簡要分析我國正確應對紡織品貿易爭端對構建社會主義和諧社會的重要意義。（10分）

25、私塾教學內容主要是經學、韻文，古樂、書畫、茶道等，它體現了民族的

A．共同語言特征                B．共同心理素質特征

C．共同經濟生活特征            D．共同地域特征

                  第Ⅱ卷（主觀題 共50分）

24、“人之初 性本善”的說法

A、是正確的，因為人性自私論從理論到實踐都是錯誤的

B、是正確的，因為沒有人天生是惡的，只是受外界環境的不良影響才從惡的    

C、是錯誤的，因為人性本善論違反了歷史唯物主義的根本觀點

D、是錯誤的，因為人性是人的一種自然屬性，沒有善惡之分

23、私塾教育在教學方法的選擇上符合下列哪個哲學原理

A、矛盾的普遍性原理      B、矛盾的特殊性原理    

C、主次矛盾關系原理      D、矛盾的主次方面關系原理

22、“和諧社會首先是一個民主法治的社會�！边@是說

①民主是和諧社會的重要基礎②和諧社會需要法治的保障③民主法治是和諧社會的重要特征④要建立和諧社會，就要加強民主法治建設

A、①③④  B、①②③  C、②③④     D、①②③④

近來，中國一些地方興起了開辦私塾的“復古”風潮。私塾教育是中國的一種傳統的教育模式，它興起于2000多年前，指舊時由家庭、宗族或教師自己設立的教學場所，一般只有一位教師，采用個別教學法，沒有一定的教材和學習年限。據此回答23-25題：

21、從哲學角度講,抓關鍵就

A、要承認主要矛盾和次要矛盾在一定條件下可以相互轉化

B、要集中力量抓矛盾的主要方面

C、是要集中主要力量解決主要矛盾   

D、要堅持兩點論和重點論的統一