0  3541  3549  3555  3559  3565  3567  3571  3577  3579  3585  3591  3595  3597  3601  3607  3609  3615  3619  3621  3625  3627  3631  3633  3635  3636  3637  3639  3640  3641  3643  3645  3649  3651  3655  3657  3661  3667  3669  3675  3679  3681  3685  3691  3697  3699  3705  3709  3711  3717  3721  3727  3735  447090 

文本框:  Ⅳ、下圖是Na、Cu、Si、H、C、N等元素單質的熔點高低的順序,其中c、d均是熱和電的良導體。

   (1)請寫出上圖中d單質對

應元素原子的電子排布式

                  。

(2)單質a、b、f對應的元素

以原子個數比1:1:1形成的分子

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   (2)在Ti的化合物中,可以呈現+2、+3、+4三種化合價,其中以+4價的Ti最為穩定。偏鈦酸鋇的熱穩定性好,介電常數高,在小型變壓器、話筒和擴音器中都有應用。偏鈦酸鋇晶體中晶胞的結構示意圖如右圖,則它的化學式是          。

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   (1)22Ti元素基態原子的價電子層排布式為                      

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II.圖B是研究部分元素的氫化物的沸點變化規律的圖像,折線c可以表達出第         族元素氫化物的沸點的變化規律。不同同學對某主族元素氫化物的沸點的變化趨勢畫出了兩條折線――折線a和折線b,你認為正確的是:                          ,理由是:                                                              。

III.人類在使用金屬的歷史進程中,經歷了銅、鐵、鋁之后,第四種將被廣泛應用的金屬則被科學家預測為是鈦(Ti)。鈦被譽為“未來世紀的金屬”。試回答下列問題:

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(6)F是E的一種同分異構。0.1mol F與足量金屬Na反應放出3.36L H2(標準狀況下);0.1mol E與足量NaHCO3反應放出2.24L CO2(標準狀況下);F能與Ag(NH32OH溶液反應。F的結構簡式是:____________                                         。

B【化學――物質結構與性質】(15分)

    圖表法、圖象法是常用的科學研究方法。

I.短周期某主族元素M的電離能情況如圖(A)所示。則M元素位于周期表的第

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       寫出E的結構簡式:                                ;

   (5)D在高溫、高壓和催化劑作用下反應生成HPMA,寫出HPMA的結構簡式:

                                       

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有機物A                    是合成高分子化合物HPMA的中間體,HPMA可用于鍋爐阻垢劑。

   (1)有機物A能夠發生的反應有:           (填寫字母)

        a.取代反應  b.加成反應     c.消去反應     d.還原反應

       e.加聚反應  f.酯化反應

(2)有機物A在Cu做催化劑和加熱條件下,與氧氣反應生成有機物B。B中含有的官能團除―Cl以外,還含有的官能團是:                     。請你設計實驗證明含有這種官能團:                                                    

                                                                    ;

寫出實驗涉及的化學方程式:                                          ;

   (3)有機物B經氧化后生成有機物C,C的結構簡式是:                        ;

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31.(15分)化學選考題以下三題[A、B、C]任選一題,若三題都答按前面一題計分

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如圖所示,質量是M的木板靜止在光滑水平面上,木板長為,一個質量為m

作用,木板也開始向右滑動,滑塊滑到木板右端時二者

恰好相對靜止,求:

   (1)二者相對靜止時共同速度為多少?

   (2)此過程中有多少熱量生成?

   (3)滑塊與木板間的動摩擦因數多大?

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(2)求t=0.4s時刻P質點相對平衡位置的位移;

   (3)求出這列波傳播速度的大小.

 

 

 D.(物理--選修3-5)

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