【題目】你能根據圖中的小棒寫出算式,并計算出結果嗎?
【答案】10+3=13,3+10=13
13-3=10,13-10=3
【解析】
1.理解題意:圖中的小朋友正在擺小棒,左邊擺了1捆,右邊擺了3根,一共有13根小棒.
2.看圖列式:要求一共有多少根小棒,用加法計算,可以寫出兩道算式:10+3=13,3+10=13.求左邊有多少根小棒,列式為13-3=10;求右邊有多少根小棒,列式為13-10=3.
3.探究算法:根據數的組成計算.要計算10+3等于多少,可以這樣想:10+3,即1個十和3個一合起來是13,所以10+3=13.同樣的道理3+10=13.也可以根據交換加數的位置,得數不變的道理計算.計算13-3時想:13-3是1個十3個一減去3個一剩下1個十是10,所以13-3=10,計算13-10時想:13-10是1個十3個一減去1個十剩下3個一是3,所以13-10=3.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】動手操作
①以直結MN為對稱軸,畫出圖形A的軸對稱圖形B。
②將圖形B繞點O逆時針旋轉90,得到圖形C。
③將圖形C向右平移6格,得到圖形D。
④將圖形D放大后的圖形與原圖形對應線段長的比為2:1。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一根鐵絲長350米,第一次用去126米,第二次用去207米,這根鐵絲還剩下多少米,正確列式為( )
A.350﹣126+207 B.126+207 C.350﹣126﹣207
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在括號里填上合適的數。
3×(______)=18 30÷(______)=6 24÷(______)=4
9÷(______)=3 25÷(______)=5 2×(______)=8
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