【題目】下列幾種量中,不是成反比例的量是( 。
A. 路程一定,速度和時間B. 減數一定,被減數和差
C. 面積一定,平行四邊形的底和高
【答案】B
【解析】
根據正反比例的意義,分析數量關系,找出一定的量,然后看那兩個變量是比值一定還是乘積一定,從而判定成什么比例關系.
A選項:速度×時間=路程(一定),速度和時間乘積一定,成反比例;
B選項:被減數﹣差=被減數(一定),被減數和差是和與差的關系,乘積和比值都不是一定的,不成任何比例;
C選項:平行四邊形的底×高=面積(一定),平行四邊形的底和高的乘積一定,成反比例關系.
故選:B.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面各分數的分子與分母哪些有公因數2?哪些有公因數5?哪些有公因數3?把它們分別寫在各自的橫線上。
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分子、分母有公因數2的分數____
分子、分母有公因數5的分數_____
分子、分母有公因數3的分數_____。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】保障房建設是民心工程。某市從2011年開始加快保障房建設進程。現統計了該市2011年到2015年這5年新建保障房情況,繪制成如圖所示的折線統計圖和不完整的條形統計圖。
(1)由右表可知,2012年新建保障房套數為 套,由左表可知,2012年新建保障房套數年增長率為 ,則據此可計算2011年新建保障房的套數為
套。
(2)小明看了統計圖后說:“該市2014年新建保障房的套數比2013年少了!蹦阏J為小明的說法正確嗎?請說明理由。
(3)請計算2014年新建保障房的套數為 套,并補全條形統計圖。
(4)這5年平均每年新建保障房的套數為 套。
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【題目】小剛和小強賽跑情況如圖.
(1)小剛在起跑2分鐘后速度變________.(填“快”或“慢”)
(2)________先到達終點.
(3)比賽中兩人相距最遠約是________米.
(4)小強跑完700米時用了________分.
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