【題目】把4.5擴大 是45，把96縮小 倍是9.6．
【答案】10，10
【解析】
試題分析：（1）由4.5變成45，是小數點向右移動了1位，此數就擴大了10倍；
（2）由96變成9.6，是小數點向左移動了1位，此數就縮小了10倍．
解：（1）把4.5擴大 10是45；
（2）把96縮小10倍是9.6．
故答案為：10，10．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】仔細觀察圖中正方形和直角三角形的個數有什么關系，再填空：
正方形個數 | 2 | 3 | 4 | … | … | |
直角三角形個數 | 4 | 8 | … | 100 | … |
(1)正方形有10個時，直角三角形有________個，列式計算：________．
第N個圖時，正方形有________個，直角三角形有________個．
(2)補全題中表格
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】楓橋村2005年各種無公害蔬菜的產量如下：
根據上面表中的數據，按照下面提示的步驟，嘗試繪出一幅扇形統計圖．
(1)各種無公害蔬菜的總產量是多少？
(2)各種蔬菜的產量占總產量的百分數：
櫻桃蘿卜：1200÷5000=0.24=24％
珍珠西紅柿：________
翡翠黃瓜：________
燈籠柿子椒：________
注意：各種蔬菜的產量占總產量的百分數之和，應該是100％．
(3)求出各個圓心角的度數：
櫻桃蘿卜：360×24％=86.4°
珍珠西紅柿：________
翡翠黃瓜：________
燈籠柿子椒：________
(4)繪制扇形統計圖：
想一想，為什么“珍珠西紅柿”所占的扇形最大？
為什么“櫻桃蘿卜”和“翡翠黃瓜”所占的扇形相等？
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