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五(1)班全體同學的左眼視力情況如下:
5.0 4.9 5.3 5.2 4.7 5.2 4.8 5.1 5.3  5.2  
4.8 5.0 4.5 5.1 4.9 5.1 4.7 5.0 4.8 5.1    
5.0 4.8 4.9 5.1 4.5 5.1 4.6 5.1 4.7 5.1    
5.0 5.1 5.1 4.9 5.0 5.1 5.2 5.1 4.6 5.0
(1)根據上面的數據完成下面的統計表.
左眼視力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人  數
(2)這組數據的中位數是
5.0
5.0
,眾數是
5.1
5.1

(3)你認為用哪一個數據代表全班同學視力的一般水平比較合適?
(4)視力在4.9及以下為近視,五(1)班同學左眼視力近視的同學占百分之幾?你對他們有什么建議?
分析:(1)根據數據進行統計填空;
(2)根據中位數的意義:把數據按從大到。◤男〉酱螅┑捻樞蚺帕,當一組數據有奇數個時,它就是該組數據排序后最中間的那個數據,是這組數據中真實存在的一個數據;但在數據個數為偶數的情況下,中位數是最中間兩個數據的平均數;
(3)根據眾數特點、作用進行分析即可;
(4)根據求一個數是另一個數的幾分之幾,用除法解答即可;然后提出合理建議即可.
解答:解:(1)
左眼視力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2 5.3
人  數  2 12 
(2)由(1)得出:共40個數字,中間兩個數(第20和21兩個數)的平均數為:(5.0+5.0)÷2=5.0;眾數是5.1;
(3)用眾數表示較好;
(4)(2+2+3+4+4)÷40,
=15÷40,
=37,5%;
應注意用眼衛生,注意看書、寫字的姿勢;
故答案為:5.0,5.1,用眾數表示較好,應注意用眼衛生,注意看書、寫字的姿勢.
點評:解答此題應結合題意,根據中位數、眾數的意義進行分析解答即可.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

五(1)班全體同學右眼視力情況如下:
4.8   4.9   5.0   4.9   5.0   5.0   4.8   4.9   4.6   5.0   4.5   4.6   5.1   5.0   4.8   4.9   4.7   5.0   5.1   5.0   4.8   4.9   5.2   4.8   4.9   4.8   4.6   5.0   5.1   4.6   4.7   5.1   50   5.1   4.8   5.0   5.0   4.8   4.9   4.7
(1)根據上面的數據完成統計表
視力 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 5.0 5.1 5.2
人數                
(2)這組數據的中位數是
4.9
4.9
,眾數是
5.0
5.0

(3)你認為用
中位
中位
數據代表全班同學的一般水平比較合適.
(4)視力在4.9以下為近視,五(1)班有
16
16
同學視力為近視.

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科目:小學數學 來源: 題型:

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科目:小學數學 來源: 題型:042

五(2)班全體同學的身高情況如下表。

1)從這個班中任選一位同學,他的身高在160cm以上的可能性是多少?

   (可能性用分數表示,填寫分數時,先填分子,后填分母)

2)從這個班中任選一位同學,他的身高在130cm149cm之間的可能性比大嗎?

3)你還能提出其他問題嗎?

 

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科目:小學數學 來源:數學教研室 題型:042

五(2)班全體同學的身高情況如下表。

1)從這個班中任選一位同學,他的身高在160cm以上的可能性是多少?

   (可能性用分數表示,填寫分數時,先填分子,后填分母)

2)從這個班中任選一位同學,他的身高在130cm149cm之間的可能性比大嗎?

3)你還能提出其他問題嗎?

 

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