【題目】用豎式計算加減法時,相同數位,從位算起。
【答案】對齊；個
【解析】解：根據加減法的計算法則可知，用豎式計算加減法時，相同數位對齊，從個位算起.
故答案為：對齊；個用豎式計算整數加減法是都要把相同數位對齊，從個位加起或減起，計算加法要注意進位情況，計算減法要注意退位情況.
陽光課堂同步練習系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】解方程。
－0.6＝66.8 5.6÷2＝5.6 2.5×4＋6＝70.6
8－3.2×5＝40 2＋0.64－0.35＝8.7 2.4＋6＝3.8－8
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【題目】王強騎自行車從家出發，去離家6千米的爸爸的工作單位，回來時乘爸爸的汽車。這段時間里王強離家距離的變化情況如下圖所示。
（1）王強在爸爸的單位待了（________）分鐘，去的路上用了（________）分鐘，回家的路上用了（________）分鐘。
（2）王強從家去爸爸的單位平均每分鐘行（________）千米。
（3）王強從爸爸的單位回家平均每分鐘行（________）千米。
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【題目】某林場工作人員統計兩棵不同樹木的生長情況，并制成如下統計表。請根據統計表， 完成折線統計圖，并填空。
甲樹、乙樹生長情況統計圖
（1）根據統計表，完成上面的折線統計圖。
（2）從開始植樹到第7年，兩棵樹中生長速度較快的是（ ）樹。（填“甲”或“乙”）
（3）生長到第（ ）年，兩棵樹的高度都是8米。
（4）第（ ）年后，乙樹的生長速度明顯開始減慢。
（5）當兩棵樹分別生長6年后，（ ）樹比（ ）樹高。
（6）爺爺在小孫子剛出生時同時種了甲、乙兩棵樹，今年乙樹剛好停止長高，則小孫子今年正好（ ）周歲。
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【題目】下圖是丁小樂同學第二學期五次操作技能競賽成績統計圖。
【1】這五次操作技能競賽，第（ ）次的成績最低。
A.一B.二C.三D.四
【2】第五次操作技能競賽成績比第二次高（ ）分。
A.15B.20C.25D.30
【3】這五次操作技能競賽的平均成績是（ ）分。
A.84B.85C.88D.90
【4】丁小樂第二學期五次操作技能競賽成績（ ）。
A.呈上升趨勢B.呈下降趨勢C.有升有降D.沒有變化
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