【題目】用一副三角板可以拼成（ ）度的角．
A．100 B．110 C．120 D．130
【答案】C
【解析】
試題分析：一副三角板中的度數有：90°、60°、45°、30°；用三角板畫出角，無非是用角度加減法，根據選項一一分析，排除錯誤答案．
解：A、100°的角，不能直接利用三角板拼出；
B、110°的角，不能直接利用三角板拼出；
C、120°的角，30°+90°=120°；
D、130°的角，不能直接利用三角板拼出；
故選：C．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】填空。
（1）根據上圖填寫不同圖形的個數
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________個 | ________個 | ________個 | ________個 |
（2）________的數量最多,________的數量最少。
（3）球比正方體多________個,比長方體少________個。
（4）四種圖形一共有________個。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】請根據下面的統計圖回答下列問題．
（1）月份收入和支出相差最�。�
（2）9月份收入和支出相差萬元．
（3）全年實際收入萬元．
（4）平均每月支出萬元．
（5）你還獲得了哪些信息？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
1 | 語文 | 數學 | 語文 | 語文 | 數學 |
2 | 數學 | 數學 | 語文 | 數學 | 語文 |
3 | 體育 | 音樂 | 勞動 | 美術 | 寫字 |
4 | 寫字 | 美術 | 體育 | 音樂 | 勞動 |
（1）完成下面的統計表。
語文 | 數學 | 音樂 | 美術 | 勞動 |
（____）節 | （____）節 | （____）節 | （____）節 | （____）節 |
（2）語文課比音樂課（_________）；（_________）課和（________）課一樣多。
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