【題目】認真讀題,思考分數的含義,獨立完成下面一組題。
①一條路80千米,行了它的,行了多少千米?
②一條路80千米,行了它的,還剩下多少千米?
③一條路80千米,行了千米,還剩下多少千米?
④一條路80千米,第一次行了它的,第二次行了
千米,還剩下多少千米?
【答案】①80×=60(千米) 答:行了60千米。
②80×(1-)=80×
=20(千米) 答:還剩下20千米。
③80-=79
(千米) 答:還剩下79
千米。
④80-80×-
=80-30-
=49
(千米)
答:還剩下49千米。
【解析】①—③為一組對比練習,要注意兩點:一、條件里的數據是數量還是分率;二問題求的是什么。第一題中,已知的是一個分率,表示已經行了的占這條路的
,所以列式為80×
;第二道題目中的
依然是一個分率,但是最后問題求的是剩下的距離,所以列式為80×(1-
);第三道題中的
是一個數量,表示的是
千米,所以求剩下的路程用80-
。
這組對比練習題目中都是求剩下多少千米,都是已知這條路的總長是80千米,但是條件卻有所不同。在分析問題時要注意:題目中的數據是數量還是分率,如果是分率是把哪個量看作單位“1”的。④題中,第一次行的是一個分率,表示第一次行的占80的,第二次行的是一個數量,就是
千米,所以剩下的路程為80-80×
-
。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】慶祝“六一”,某幼兒園舉行用火柴棒擺“金魚”的比賽,其中擺的1條、2條、3條“金魚”如下圖所示:
按照上面的規律,擺100條“金魚”需用火柴棒的根數為( )。
A. 800 B. 608 C. 704 D. 602
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】環宇服裝廠,甲車間與乙車間的人數比是5:3,五月份為了搶做一批口罩,從甲車間調走 120人去生產口罩,這時乙車間人數比甲車間多,甲車間原來有多少人?
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