【題目】兩根同樣長的鐵絲，第一根用去
米，第二根用去
，則剩下的長度（ ）
A.第一根長 B.第二根長
C.兩根一樣長 D.三種情況都有可能
【答案】D
【解析】
試題分析：由于不知道這兩根鐵絲的具體長度，所以無法確定哪根剩下的長：
如果兩根鐵絲同長1米，則第二根用去的
長1×=米，即兩根用去的一樣長，則剩下的也一樣長；如果兩根鐵絲的長度大于1米，則第二根用去的就多于米，所以第一根剩下的長；反之，如果如果兩根鐵絲的長度小于1米，則第二根用去的就少于米，所以第二根剩下的長．
解：由于1×=米，
果兩根鐵絲同長1米，則兩根用去的一樣長，則剩下的也一樣長；
如果兩根鐵絲的長度大于1米，則第二根用去的
就多于米，所以第一根剩下的長；
反之，如果如果兩根鐵絲的長度小于1米，則第二根用去的就少于米，所以第二根剩下的長．
故選：D．
天天向上口算本系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】按要求作圖或填空：
（1）下圖是一個三角形，由B點作AC的垂線。
（2）量出這個三角形的底和高的長度（精確到厘米）。
（3）求了這個三角形的面積是 平方厘米。
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【題目】音樂廳可以坐840人．國慶節要舉行一場演唱會，每張入場券25元．
（1）已經售出687張，收入了多少元？
（2）剩下的票，每張15元，這場演唱會最多能收人多少元？
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【題目】某班在課堂上進行數學游戲，教師先在黑板上寫一個大于2000小于3000的整數，第一個學生將老師寫的數減1，然后乘以
，將所得的結果寫在黑板上；第二個學生再將第一個學生所寫的數減1，然后乘以，再寫在黑板上；依此類推，全部寫完后發現前5個學生寫的都是整數，那么第五個學生在黑板上寫的數是幾？
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【題目】下面是小芳家的客廳，小芳正在和爸爸媽媽一起看動畫片呢！
請你說一說。
①坐在小芳左邊的是________，坐在小芳右邊的是________。
②小芳的前面是________，后面是________。
③電視放在桌子的________面，桌子的下面是________。
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