【題目】把小數點右邊的0去掉，這個數（ �。�
A.大小不變 B.縮小 C.擴大 D.無法判斷
【答案】D
【解析】
試題分析：小數點右邊的0有兩種情況，一種可能在小數末尾，去掉0后小數的大小不變；一種可能在小數中間，去掉0后小數比原來擴大了，由此即可得答案．
解：如果小數點右邊的0在末尾，去掉0后大小不變，
如果小數點右邊的0在中間，去掉0后比原來擴大，
所以此題無法判斷．
故選：D．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖是某校六年級（1）班學生為玉樹災區捐款情況抽樣調查的條形統計圖和扇形統計圖。
六（1）班共有 人；在扇形統計圖中，六（1）班捐款15元的人數所占的圓心角度數n的值為 ；若該校六年級學生有800人，據此信息可估計該校六年級捐款總數為 元。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小明把昨天的氣溫變化記錄到如圖的統計圖中。
（1）小明每隔 小時測量一次氣溫．
（2）這一天的平均溫度是 度．
（3）這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上是如何變化的？你能猜猜這大約是什么季節嗎？ ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】豎式計算。
346×53= 36×420=
209×46= 134×57=
305×52= 840×90=
0.94×1.6= 0.43×0.37=
2.06×0.87≈（得數保留兩位小數） 42.3×0.78≈（得數保留兩位小數）
294÷49 324÷36
32.1÷8（保留一位小數） 6.94÷0.11（保留兩位小數）
2.31÷4.8（保留一位小數） 17.7÷3.9（保留兩位小數）
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