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17．五角星圖案繞著它的中心只要旋轉72°，就可以與原圖形重合了．√．（判斷對錯）

分析 該圖形被平分成五部分，因而每部分被分成的圓心角是72°，因而旋轉72度的整數倍，就可以與自身重合．

解答 解：該圖形被平分成五部分，旋轉72度的整數倍，就可以與自身重合，因而一個正五角星繞著它的中心至少旋轉72度能與自身重合．
故答案為：√．

點評 本題考查旋轉對稱圖形的概念：把一個圖形繞著一個定點旋轉一個角度后，與初始圖形重合，這種圖形叫做旋轉對稱圖形，這個定點叫做旋轉對稱中心，旋轉的角度叫做旋轉角．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．一張長方形紙長12厘米，寬9厘米，在這個長方形中剪下一個最大的正方形．這個最大的正方形的面積是多少？剩下圖形的面積是多少？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

8．慶�！傲弧眱和澋臅䦂錾希t花的盆數是黃花的3倍．
黃花有b盆，紅花和黃花一共有4b盆，紅花比黃花多2b盆．
如果b=30，兩種顏色的花一共有120盆，黃花比紅花少60盆．

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

5．如圖每個小正方形的邊長表示1厘米，請按要求畫圖形．

（1）在下面方格中畫一個直角三角形，其中兩個銳角的頂點位置分別是：A（4，8）、B（2，5），直角頂點C的位置是（4，5）．
（2）畫出這個三角形繞點C順時針旋轉90°后的圖形．
（3）把旋轉后的三角形按2：1的比放大，畫在方格中．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．$\frac{3}{5}$+$\frac{2}{5}$表示3個$\frac{1}{5}$加上2個$\frac{1}{5}$，一共是5個$\frac{1}{5}$，得1．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

2．從家出發去圖書館，爸爸用了$\frac{1}{4}$小時，麗麗用了0.4小時，（　�。┳叩帽容^快．
A．一樣B．爸爸C．麗麗D．無法確定

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

9．張紅對上周五全班同學課外活動的情況進行了統計，如下表：
參加項目擲沙包跳繩拔河其他活動
占全班人數的幾分之幾$\frac{1}{6}$$\frac{1}{2}$$\frac{1}{4}$
問：跳繩的同學占全班人數的幾分之幾？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

6．把1280000000改成用“萬”作單位的數是128000萬，再改成用“億”作單位的數是12.8億．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

7．寫出最大公因數是1的一個質數和一個合數，它們是5和6．

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