【題目】(6分)按要求作圖.
(1)將平行四邊形向左平移10格后得到圖形a.
(2)將平行四邊形繞A點按順時針方向旋轉90°后得到圖形b.
(3)將平行四邊形按2:1的比例擴大后得到圖形c.
【答案】
【解析】
試題分析:(1)根據平移的特征,把圖中的平行四邊形的各頂點分別向左平移10格,再首尾連結即可得到平移后的圖形a.
(2)根據旋轉的特征,圖形a繞點A順時針旋轉90°后,點A的位置不動,其余部部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數即可畫出旋轉后的圖形b.
(3)根據圖形放大或縮小的意義,把平行四邊形的各邊分別放大到原來的2倍,對應角的度數不變,即可畫出放大后的圖形c.
解:(1)將平行四邊形向左平移10格后得到圖形a(下圖).
(2)將平行四邊形繞A點按順時針方向旋轉90°后得到圖形b(下圖).
(3)將平行四邊形按2:1的比例擴大后得到圖形c(下圖).
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】
(1)起始格表示 ,其余每格表示 .
(2)①甲種飲料第三季度月平均銷售量是多少箱?
②乙種飲料第三季度月平均銷售量是多少箱?
(3)該季度 種飲料銷售量是逐漸上升的, 種飲料銷售量是逐漸下降的.
(4)你覺得下一季度應該多進 種飲料.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】在比例尺是1:8的圖紙上,甲、乙兩個圓的直徑比是2:3,那么甲、乙兩個圓實際的直徑比是( )。
A.1:8 B.4:9 C.2:3 D.無法確定
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】兩個數相除,商50余30,如果被除數和除數同時縮小10倍,所得的商和余數是( )。
A.商5余3 B.商50余3
C.商5余30 D.商50余30
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖是三(1)班學生最喜歡的科目統計圖.
(1)喜歡科學的有 人;喜歡英語的有 ;喜歡數學的有 人;喜歡語文的有 人
(2)喜歡 的人數最多,喜歡 的人數最少
(3)這個班的學生可能什么科目的成績較好?
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