【題目】計算120×40時，可以先把（______）和（______） 相乘，得（______），再在得數的末尾添2個0。
【答案】12 4 48
【解析】
末尾有“0”的數進行乘法計算時，可先將“0”前面的數進行乘法計算，再在得數的末尾把沒計算的“0”填上即可。
先計算“0”前面的數，即12×4＝48，再添“0”即4800
故答案為：12；4；48
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下圖是李源的晨練路線圖。
（1）李源從起點跑到終點后返回時，先向東偏（ ）
方向走300米到濱江公園，再向東偏南（ ）
方向走400米到縣政府，然后，再由縣政府向（ ）偏南
方向走（ ）米回到起點。
（2）李源上午6:55從起點出發勻速跑向終點，到7:10，已跑的路程和未跑的路程比是
。李源跑完全程（全程指從起點到終點的路程）用了多少分鐘？
（3）下圖是根據李源今天的早餐制作的統計圖。李源晨練后回家吃了50克的雞蛋。將扇形統計圖補充完整，再計算李源所吃面包的質量比所吃雞蛋的質量多幾克？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是四(1)班同學幾項體育項目成績達標人數統計表。
項目人數/人性別 | 跳遠 | 50米跑 | 1分鐘跳繩 | 投實心球 |
男生 | 30 | 28 | 20 | 17 |
女生 | 18 | 15 | 25 | 12 |
（1）根據以上數據完成復式統計圖。
（2）________項目男生達標人數最多，________項目女生達標的人數最多。
（3）全班達標人數最少的項目是________。
（4）這個班至少有________人。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫出得數。
0.6＋0.4＝ 1－0.54＝ 9.8－3.6＝ 0.27＋0.63＝
10－4.2＝ 0.82×10＝ 2.5×4＝ 5×0.08＝
3.06÷1000＝ 4.9×1000＝ 15×0.2＝ 2.1×0.6＝
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.兩個正數互為倒數，其中一個數必大于1
B.數a的倒數是
C.如果一個數的倒數是它本身，那么這個數一定是1
D.如果兩個數互為倒數，那么它們的積一定是1
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