【題目】下面是某專賣店電話手表八個月的銷售情況統計表。
月份 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
銷量/塊 | 81 | 65 | 75 | 60 | 90 | 95 | 96 | 98 |
(1)根據上面的數據,繪制拆線統計圖。
(2)這個專賣店電話手表第( )個月的銷量最低,是( )塊。
(3)這八個月的銷量總體呈( )趨勢。
(4)預計下個月的銷量可能會是( )塊。
【答案】(1)(2)四;60(3)上升(4)100(答案不唯一)
【解析】
(1)折線統計圖的繪制方法;根據各數量的多少,在方格圖的縱線或橫線(或縱、橫的交點)上描出表示數量多少的點;把各點用線段順次連接起來;
(2)觀察統計圖,點的位置越低銷量越低;
(3)折線往下是下降趨勢,往上是上升趨勢;
(4)答案不唯一,合理即可
(1)
(2)這個專賣店電話手表第四個月的銷量最低,是60塊。
(3)這八個月的銷量總體呈上升趨勢。
(4)預計下個月的銷量可能會是100塊。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】某小學男女生人數之比是16:13,后來有幾位女生轉學到這所學校,男女生人數之比變為6:5,此時全校學生共880人,轉來的女生有( )人.
A.16 B.15 C.12 D.10
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】請你當老師(判斷對錯)
9+3=12(____)9+4=14(____)
14-9=5(____)16-7=8(____)
15-9=8(____)13-4=9(____)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】小芳從學校出發,走了14分鐘,每分鐘走56米。
(1)如果往西走,現在在體育館的東面還是西面?(用計算過程加以說明)
(2)如果往北走,大概走到了哪個位置,請在圖中用“﹒”標出來。這時小芳離醫院還有多少米?
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