【題目】六(3)班學生不久前參加了語數外綜合素質能力測試.下面是小明以全班平均成績為標準,制作出的此次數學考試情況統計圖.
(1)第一組的平均成績與全班平均成績的差是 分.第四組的平均成績與全班平均成績的差是 分.
(2)第二組與第三組相差多少分?
(3)已知全班平均成績是88分,則第一組平均成績是多少分?第四組的平均成績是多少分?
【答案】5,6;7分;93分,82分
【解析】
試題分析:(1)根據題意知:比平均分高的計作正數,比平均分低的計作負數.第一組的平均成績與全班平均成績的差是5分.第四組的平均成績與全班平均成績的差是6.
(2)因第二組的平均分比平均分高,第三組的平均分低,所以第二組與第三組的相差分就是3﹣(﹣4).
(3)用平均分加上第一組比平均分高的分就是第一組的平均分,用平均分加上第四組比平均分低的分,就是第四組的平均分.
解:(1)第一組的平均成績與全班平均成績的差是5分.第四組的平均成績與全班平均成績的差是6分.
(2)3﹣(﹣4)=7(分).
答:第二組與第三組相差7分.
(3)88+5=93(分),
88+(﹣6)=82(分).
答:第一組平均成績是93分,第四組的平均成績是82分.
故答案為:5,6.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】新華校服供應站2009年全年夏裝和冬裝銷售量如下表:
第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 | |
夏裝(套) | 300 | 1700 | 1300 | 300 |
冬裝(套) | 1200 | 300 | 400 | 1500 |
(1)根據統計表中的數據完成下面的復式折線統計圖;
(2)2009年夏裝校服平均每月銷售 套;冬裝校服平均每季度銷售 套;
(3)在第一季度,夏裝的銷售量比冬裝銷售量少 %.
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(4分)
直接寫出得數.
3﹣2= 1÷
= 321﹣178+257=
0.875÷= 409×10﹣409= 2.25+7
=
(+
)×18= 3
+2.7+2
+1.3=
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com