【題目】同樣長的兩根繩子,分別剪去和
米后,剩下的繩子哪根長些呢?
【答案】
兩根繩子都為1米,分別剪去它的和
米后,剩下的繩子一樣長;
兩根繩子都大于1米,分別剪去它的和
米后,剩下的繩子第二根長;
兩根繩子都小于1米,分別剪去它的和
米后,剩下的繩子第一根長.
【解析】
試題分析:因為有三種情況如果兩根繩子大于米而小于1米時,剪去四分之一的剩下的長;如果兩根繩子都是1米時,剩下的就一樣長;如果兩根繩子大于1米時,就是剪去四分之一米的剩下的長.
解:分三種情況:
兩根繩子都為1米,分別剪去它的和
米后,剩下的繩子一樣長;
兩根繩子都大于1米,分別剪去它的和
米后,剩下的繩子第二根長;
兩根繩子都小于1米,分別剪去它的和
米后,剩下的繩子第一根長.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】把下表補充完整并回答問題.
班級 | 班級人數 | 近視人數 | 近視人數占全班人數的百分數(除不盡的百分號前保留一位小數) |
六一班 | 40 | 20% | |
六二班 | 8 | 25% | |
六三班 | 45 | 10 | |
合計 |
(1) 班學生的視力最好, 班學生的視力最需要保。
(2)哪個班的學生近視情況好于平均值?
(3)對低于平均值的班級,你想說些什么?談談你的看法或建議.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一只螞蟻早上8點開始搬家,它的新家和舊家之間均勻地栽著一行樹.螞蟻說我從舊家(第一棵樹)出發爬到第11棵樹是剛好是8點10分,螞蟻到達新家后就馬上往回爬,當它回到第11棵樹時剛好是8點20分.問:
(1)這只螞蟻的新家在第幾棵樹的地方?
(2)如果這只螞蟻回到舊家后又馬上前往新家,那么第三次到達第11棵樹時是幾點幾分?
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