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一個修路隊修一條長230米的公路，第一天修了全長的
1
5
，第二天修了全長的
1
4
，第三天修了全長的30%，還剩多少沒有修？
分析：把這條路的全長看成單位“1”，先求出一共修了總長度的百分之幾，然后求出剩下了總長度的百分之幾；用總長度乘剩下占的百分數即可．
解答：解：
1
5
+
1
4
+30%=75%；
230×（1-75%），
=230×25%，
=57.5（米）；
答：還剩下57.5米沒有修．
點評：本題的關鍵是找出單位“1”，然后求出要求的部分是單位“1”的百分之幾，再根據已知單位“1”的量求它的百分之幾是多少用乘法求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?張掖模擬）解答下列各題．
（1）一種錄像機，現在每臺售價2500元，比原來降低了20%，原來比現在多賣多少元？
（2）修路隊修一條公路，原計劃每天修2.5千米，現在效率提高20%，原30天可以修完，現在多少天可以修完？（用比例解）
（3）修路隊修一條長157.5千米的路，計劃每天修17.5千米，如果提前3天完成任務，那么每天要修多少千米．
（4）在比例尺是1：4000000的一幅地圖上，量得甲乙兩地相距5厘米．一輛客車和一輛貨車從甲乙兩地相對開出，相向而行，客車與貨車的速度比是3：2，客車每小時行60千米，求兩車幾小時相遇？
（5）一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面周長為125.6厘米，高為3分米，做這個水桶至少需要鐵皮多少平方分米？如果每立方分米的水重1千克，這個水桶可盛水多少千克？（用進一法保留整數）

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科目：小學數學 來源： 題型：

利用所學數學知識解決生活中的問題．
（1）修路隊修一條路，每天修全路的
1
10
，修了3天后好修了960米，這條路全長多少米？
（2）火車站10月4日這一天正點到站的火車有28列，另外有4列火車誤點．這天該火車站的正點率是多少？
（3）木工小張要把一個圓形木板裁成一個最大的正方形，裁好后量得正方形木板的對角線長2分米，你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎？
（4）參加數學競賽的女生比男生多28人，男生全部得優，女生
3
4
得優，男、女生共42人得優．女生參賽的有多少人？
（5）下面是一段對話，看后解答問題．
夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8350千克，到了下午．
男顧客：還有多少西瓜沒有賣啊？
貨主：上午我已經賣了40%，如果你全部買去的話，我可以便宜點．
婦顧客：我們一起把余下的西瓜全部買去吧！
A、已賣了40%，還有多少千克的西瓜沒有賣？
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的
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，他們各買了多少千克？

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?寧化縣模擬）選擇一個你想了解的問題，在它下面畫上橫線并解答：
修路隊維修一條300米長的公路，第一天修了全長的
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，第二天修了90米，
（1）還剩下多少米未修？
（2）兩天共修了多少米？
（3）第二天比第一天多修了多少米？

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科目：小學數學 來源：小學生同步輕松練習　六年級數學·第十一冊 題型：042

一個修路隊修一條2400米長的公路，第一天修了全長的，第二天修的是第一天的，第二天修了多少米？剩下的要2天修完，平均每天修多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

利用所學數學知識解決生活中的問題．
（1）修路隊修一條路，每天修全路的數學公式，修了3天后好修了960米，這條路全長多少米？
（2）火車站10月4日這一天正點到站的火車有28列，另外有4列火車誤點．這天該火車站的正點率是多少？
（3）木工小張要把一個圓形木板裁成一個最大的正方形，裁好后量得正方形木板的對角線長2分米，你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎？
（4）參加數學競賽的女生比男生多28人，男生全部得優，女生數學公式得優，男、女生共42人得優．女生參賽的有多少人？
（5）下面是一段對話，看后解答問題．
夏天的水果攤前，貨主早晨運到西瓜8350千克，到了下午．
男顧客：還有多少西瓜沒有賣啊？
貨主：上午我已經賣了40%，如果你全部買去的話，我可以便宜點．
婦顧客：我們一起把余下的西瓜全部買去吧！
A、已賣了40%，還有多少千克的西瓜沒有賣？
B、如果女顧客買的西瓜是男顧客的數學公式，他們各買了多少千克？

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