【題目】下面各題,怎樣簡便就怎樣算.
4×4.9×25 ×
+
÷
7.6×99
÷[
×(
+
)] 720÷15÷6
+
÷
+
+0.6+
(6+
)÷3.
【答案】490,,752.4,1
,8,4
,2,2
.
【解析】
試題分析:(1)運用乘法的結合律及交換律進行計算.
(2)(3)(8)運用乘法的分配律計算,使計算更加簡便.
(4)(6)根據四則混合運算的順序進行計算,先算括號內部的再計算括號外面的,沒有括號的先算乘除再算加減.
(5)一個數連續除以兩個數,可以用這個數除以這兩個數的積.
(7)把0.6化成分數,在運用加法的結合律及交換律進行計算.
解:(1)4×4.9×25,
=(4×25)×4.9,
=4.9×100,
=490;
(2),
=,
=(
),
=×1,
=;
(3)7.6×99,
=7.6×(100﹣1),
=7.6×100﹣7.6,
=760﹣7.6,
=752.4;
(4)÷[
×(
)],
=÷[
×(
+
)];
=÷
,
=×10,
=,
=1;
(5)720÷15÷6,
=720÷(15×6),
=720÷90,
=8;
(6)÷
,
=+
×6,
=4,
=4;
(7),
=()+(
),
=1+1,
=2;
(8)(6+)÷3,
=(6+)×
,
=6×+
×
,
=2+,
=2.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】(云陽縣)下圖是護士給一位病人測量體溫后,所繪制的統計圖.
①護士每隔 小時,給這位病人測量一次體溫.這位病人第一次體溫記錄是 月 日 時,此時體溫是 .
②在相鄰兩次的測量數據中,從6月 日 時到6月 日 時,這位病人體溫升高得最快;從6月 日 時到6月 日 時,這位病人體溫下降得最快.
③從6月 日 時到6月 日 時,這位病人的體溫持續下降,累計降低了 %.(百分號前保留一位小數)
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