【題目】有一塊長方形如右圖：請量出它的長和寬．再根據
的比例尺求出它的長和寬的實際長度．并求出它的實際面積是多少平方米？（取整厘米數）
【答案】實際長為150米，寬為100米，實際面積為15000平方米．
【解析】
試題分析：經測量，長方形的長為3厘米，寬為2厘米，然后據比例尺求出其長和寬的實際長度，再據長方形的面積公式求出其面積即可．
解：經測量，長方形的長為3厘米，寬為2厘米，則：
實際長度為：3×5000=15000（厘米）；
15000厘米=150米；
實際寬度為：2×5000=10000（厘米）；
10000厘米=100米；
實際面積為：150×100=15000（平方米）；
答：實際長為150米，寬為100米，實際面積為15000平方米．
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浙江之星學業水平測試系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】
要數出圖中一共有多少線段，有兩種按順序數的方法。
(1)方法一：先數最短的線段
一共有（______）條；
再數由兩條相鄰的短線段組成的線段
一共有（______）條；
接著數由三條相鄰的短線段組成的線段
一共有（______）條；
然后數由四條相鄰的短線段組成的線段
一共有（______）條；
最后數由五條相鄰的短線段組成的線段
一共有（______）條；
所以（______）＋（______）＋（______）＋（______）＋（______）＝（______）(條)。
(2)方法二：先數以A點開始的線段
一共有（______）條；
再數以B點開始的線段
一共有（______）條；
接著數以C點開始的線段
一共有（______）條；
然后數以D點開始的線段
一共有（______）條；
最后數以E點開始的線段
一共有（______）條；
所以（______）＋（______）＋（______）＋（______）＋（______）＝（______）(條)。
不管用哪種方法，數線段的時候都要有（______），要做到不（______）不（______）。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數．
11×4= 33×3= 2×44= 70×3= 40÷4= 180÷9=
480÷8= 560÷7= 9×40= 80×6= 24×2= 32×2=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】直接寫得數
40×2= 270÷9= 31×2= 96÷3=
560÷7 64×0= 14×5= 100÷5=
280+300= 100﹣23= 5×5÷5×5=
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】體育課上把四·一班的學生按體重重新編組。
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 |
體重（千克） | 25～29 | 30～34 | 35～39 | 40～44 | 45～49 |
人數 | 4 | 18 | 10 | 5 | 3 |
【1】小英的體重是32千克，她編在第（_____）組。
【2】小剛在第四組，他的體重可能是（______）千克。
【3】根據表中的數據，完成下面的條形統計圖。
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