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【題目】填一填。

改寫成用“萬”作單位

改寫成用“億”作單位

230000

________

5100000000

________

36700000

________

20300000000

________

80420000

________

600000000

________

900000

________

14000000000

________

45190000

________

6800000000

________

【答案】23萬 51億 3670萬 203億 8042萬 6億 90萬 140億 4519萬 68億

【解析】

把一個整萬數改寫成用“萬”作單位的數時，只需去掉末尾的4個0，再加上一個“萬”字；把一個整億數改寫成用“億”作單位的數時，只需去掉末尾的8個0，再加上一個“億”字。

改寫成用“萬”作單位

改寫成用“億”作單位

230000

23萬

5100000000

51億

36700000

3670萬

20300000000

203億

80420000

8042萬

600000000

6億

900000

90萬

14000000000

140億

45190000

4519萬

6800000000

68億

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】根據14×35＝490，直接寫出下列各題的得數。

14×350＝（____） 14×3500＝（____）

140×35＝（____） 140×350＝（____）

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】讀出下面各數。

（1）太湖是我國第一大淡水湖，面積約 240000公頃。讀作：__________

（2）蘇州國際博覽中心占地面積約190000平方米，建筑面積250000平方米。讀作：__________；__________

（3）我國古代修筑的長城大約長7000000米。讀作：__________

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】小王的身高是1.5 m，上午10時他的影長為1.2m，同時同地，測得一棵楊樹的樹高比影長多3.6 m。這棵楊樹的樹高是多少米？

(1)下面是物高與影長的對應表，設樹高為xm，完成表格。

物高

1.5m

xm

影長

1.2m

( )m

(2)根據同時同地物高與影長的比值一定，判斷本題用( )比例知識解。

(3)寫出解答過程。

(4)如果同時同地一棵梧桐樹的樹高比影長多6m，那么這棵梧桐樹的樹高是多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】先讀出下面各數，再比較0的讀法，它們各有什么特點？

（1）3800，38000000，3800000000

（2）4006，40060000，400600000000

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】用計算器計算下面各題。

46350－8080＝ 7930＋2080＝ 9420－6500＝

831×15＝ 627×31＝ 371÷7＝

532532÷91＝ 163×42＝ 5106÷74＝

438＋256－348＝ 531400－186000＝

816＋273—656＝ 69000＋246000＝

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】近年來，我國旅游業持續繁榮。據統計，僅2018年上半年國內旅游業收入四舍五入后就約為2億元。你認為國內半年的旅游收入最多可能是（______）元，最少可能是（______）元。

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科目：小學數學 來源： 題型：

【題目】由6個十億、7個百萬、6個千和2個一組成的數是（______），讀作（______），四舍五入到“億”位約是（______）。這個數也可以看作是由（______）個億、（______）個萬和（______）個一組成。

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【題目】按規律數一數，填一填。

（1）十億，十億五千萬，（____），（____）十二億。

（2）（____），26503200，26513200，26523200，（____）

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