【題目】計算．
25×4×7 123×7+16 800﹣900÷3 （25+75）×8 720÷8﹣37．
【答案】700；877；500；800；53
【解析】
試題分析：（1）從左向右進行計算即可；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算除法，再算減法；
（4）先算小括號里的加法，再算乘法；
（5）先算除法，整數減法．
解：（1）25×4×7，
=100×7，
=700；
（2）123×7+16，
=861+16，
=877；
（3）800﹣900÷3，
=800﹣300，
=500；
（4）（25+75）×8，
=100×8，
=800；
（5）720÷8﹣37，
=90﹣37，
=53．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是我們學校三年級植樹情況統計表，根據下面的統計表制成統計圖。
班別 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
樹數量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根據統計表回答問題：
（1）統計圖中1小格表示 棵樹。
（2）三年級 班的同學植樹最多，達到 棵； 班的同學植樹最少，只植了 棵。
（3）三年級同學植樹總數 棵。
（4）4班的植樹總數是2班的 倍。
（5）4個班平均植樹 棵。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】請你很快算出
50×5= 110×6= 81﹣54= 600×7=
3700+300= 700+600= 500+5000= 465×0=
56÷7= 49÷5= 275+0= 123×2=
+ 
= 1﹣
= 102×6≈ 198×5≈
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】三（1）班男生穿鞋子的尺碼統計表
尺碼 | 31 | 32 | 33 | 34 |
人數 | 1 | 3 | 11 | 10 |
三（1）班女生穿鞋子的尺碼統計表
尺碼 | 31 | 32 | 33 | 34 |
人數 | 3 | 12 | 8 | 2 |
根據以上信息填寫下表：
（1）穿（ ）碼鞋的學生最多。
（2）穿（ ）碼鞋的學生最少。
（3）三（1）班共有（ ）人
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