【題目】下表是某小學四、五年級師生向希望小學捐獻圖書統計表。
(1)根據統計表完成下圖,并回答問題:
(2)哪類圖書捐得最多?
(3)哪個年級捐的圖書多,多多少本?
【答案】(1)
(2)故事書捐得最多。
(3)五年級捐的書多,多15本。
【解析】
(2)從條形統計圖的直條長度可以很直觀的看出,故事書捐得最多。
(3)四年級捐的四類圖書之和就是四年級捐的圖書總數,五年級捐的四類圖書之和就是五年級捐的圖書總數,五年級捐的圖書總數-四年級捐的圖書總數=多的本數。
(1)
(2)故事書的兩個直條都最長,所以故事書捐得最多。
答:故事書捐得最多。
(3)70+60+50+45=225(本),80+60+50+50=240(本),240大,五年級捐的書多,多240-225=15(本)。
答:五年級捐的書多,多15本。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】花城小學六年級同學最喜愛吃的水果情況如圖。
(1)如果最喜愛吃雪梨的同學有18人。那么最喜愛吃蘋果的同學有多少人?
(2)最喜愛吃蘋果的同學比最喜愛吃香蕉的同學多百分之幾?
(3)你能判斷出六年級同學最喜愛吃的水果是哪種嗎?(填“能”或“不能”)
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】星期六上午,小葉家、小明家、小偉家一起進行三家父子(父女)釣魚比賽。釣魚結束后,媽媽們完成了以下記錄表(一個“正”字代表5條魚)。
小葉家 | 小明家 | 小偉家 | |||
父親 | 女兒 | 父親 | 兒子 | 父親 | 兒子 |
(1)根據記錄表,把上面統計圖畫完整:
(2)三家約定,為了鼓勵小朋友。計算家庭比賽總成績時,兒子釣的魚,每1條算作2條,女兒釣的魚.每1條算作3條。那么哪一家的總成績最好?是多少條?
(3)下午.小明與小偉的爸爸繼續釣魚.下午他倆釣到魚的條數比是5:3.結果這一天他倆釣到魚的條數比是4:3。下午小明和小偉的爸爸分別釣到多少條魚?
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