【題目】解方程
（1）
（2）
．
【答案】（1）x=
；（2）x=
【解析】
試題分析：（1）根據等式的性質，在方程兩邊同時乘6去分母，然后去括號化簡，進而在方程兩邊同時減去5，再同時除以8得解；
（2）根據等式的性質，在方程兩邊同時乘12去分母，然后去括號化簡，進而在方程兩邊同時減去6x，再同時加上6，最后同時除以﹣18得解．
解答：解：（1）
（
﹣
）×6=2×6
3（1+4x）﹣2（2x﹣1）=12
3+12x﹣4x+2=12
8x+5﹣5=12﹣5
8x÷8=7÷8
x=．
（2）
（
）×12=（
﹣1）×12
4（2x﹣1）﹣2（10x+1）=3（2x﹣1）﹣12
8x﹣4﹣20x﹣2=6x﹣3﹣12
﹣12x﹣6﹣6x=6x﹣15﹣6x
﹣18x﹣6+6=﹣15+6
﹣18x=﹣9
x=．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】下面是一位醫生讓護士為一個病人制的體溫記錄統計表．
時間 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6時 12時 18時 0時 6時 12時 18時 0時 6時 12時 18時 0時 6時 12時
體溫/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
請你根據上表數據在下面的方格紙上制出折線統計圖，并回答下面的問題．
（1）護士每隔幾小時給病人量一次體溫？
（2）這個病人的體溫最高是多少攝氏度？最低是多少攝氏度？
（3）他在3月10日18時的體溫是多少攝氏度？
（4）他的體溫在哪段時間里下降得最快？哪段時間里體溫開始穩定下來了？
（5）如果你是醫生，你能從上面所畫的折線統計圖中看出什么信息嗎？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com