【題目】分數、百分數、小數互化. 例:=0.5=50%
| = =12.5% |
=0.1= |
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= =37.5% | =0.05= |
| = =62.5% |
=0.04= |
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= =87.5% | =0.02= |
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【答案】
解: |
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【解析】
試題分析:百分數化小數的方法:去掉百分號,把小數點向左移動兩位;
百分數化分數的方法:先寫成分數的形式,再進一步化簡成最簡分數
小數化百分數的方法:小數點向右移動兩位,同時填上百分號;
小數化分數的方法:一位小數表示十分之幾,兩位小數表示百分之幾,三位小數表示千分之幾…先寫成分數的形式,再進一步化簡成最簡分數;
分數化小數的方法:用分數的分子除以分母即得小數商,除不盡時通常保留三位小數;
分數化百分數的方法:先把分數化成小數,再進一步化成百分數;據此進行計算互化即可.
解: |
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下圖是某校課外活動小組人數情況的統計圖,看圖回答問題.
(1)圖中每個小格代表 .
(2)各小組中人數最多的是 組,人數最少的是 組.
(3)參加籃球組的人數比參加書法組的多 人.
(4)根據以上條形統計圖填寫下面的統計表(單位:人).
繪畫組 舞蹈組 籃球組 書法組 合唱組 合計
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