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8．把改為數字比例尺是1：400000．

分析 根據比例尺的意義作答，即比例尺是圖上距離與實際距離的比．

解答 解：1厘米：4千米
=1厘米：400000厘米
=1：400000．
改為數字比例尺是1：400000．
故答案為：1：400000．

點評 本題主要考查了比例尺的意義，注意圖上距離與實際距離的單位要統一．

練習冊系列答案
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18．85里面有9個9，還余4．

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19．兩根電線都是9米長，第一根截去$\frac{1}{9}$，第二根截去$\frac{1}{9}$米，剩下（　　）長．
A．第一根B．第二根C．不能確定

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16．長方體的長為a，寬為b，高為h，長方體的體積是abh．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

3．1949+240×81÷360
4.32-1.56-0.44
（7.6+14）÷（2.7-0.54）
（1-$\frac{2}{7}$-$\frac{1}{6}$）×12
$\frac{8}{15}$÷[$\frac{8}{3}$-（$\frac{7}{4}$+$\frac{5}{6}$）]
7÷$\frac{2}{5}$+3×$\frac{5}{2}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

13．男生人數占全班人數的$\frac{4}{7}$，女生人數占男生人數的75%，男生人數比女生人數多$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

20．一個分數的分子擴大10倍，分母縮小10倍，分數值（　�。�
A．擴大100倍B．不變C．縮小100倍

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．解方程$\frac{2}{3}$x-5=2.6，x=11.4．

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18．把一個圓柱體側面展開后，得到一個正方形，這個圓柱體底面直徑是10厘米，它的高是31.4厘米．

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