【題目】某校七(1)班的全體同學最喜歡的球類運動用圖所示的統計圖來表示,下面說法正確的是( )。
A.從圖中可以直接看出喜歡各種球類的具體人數。
B.從圖中可以直接看出全班的總人數。
C.從圖中可以直接看出全班同學一學期來喜歡各種球類的變化情況。
D.從圖中可以直接看出全班同學現在最喜歡各種球類的人數的大小關系。
【答案】D
【解析】
扇形統計圖的特點是可以清楚的了解各部分數量與總數之間的關系。折線統計圖是不僅可以表示數量的多少,還可以反映數據的增減變化情況。條形統計圖是很容易看出各種數量的多少。根據統計圖的特點結合已知條件解答即可。
扇形統計圖不能看出具體人數和總人數,折線和條形統計圖可以。折線統計圖可以反映數據的增減變化。故答案選:D。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】根據表中的數據,在下圖中描出相應的點,并把它們用線連起來
(1)路程和時間成比例嗎?________ (填成或不成)成什么比例?________ 。
(2)根據圖像判斷,這輛汽車行駛150千米需要________小時;6小時能行駛________千米。
(3)根據表格中的數據,在圖中描出相應的點,并把它們用線連起來。
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】脫式計算,能簡算的要簡算
25×37×4 8×(20+125) 125×[(527-209)÷6]
64×72+64×28 225+463+275+37 1288-[8×(99+26)]
99×99+99 193-54-46 38×28+38×71+38
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】6.25升=(______)毫升 320平方厘米=(______)平方米
5.2米=(_____)米(_____)厘米 4.82升=(______)立方厘米
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下列算式中,與12.5×8.8的結果不相等的是( )。
A. 12.5×8×1.1B. 12.5×(8+0.8)
C. 12.5×10-12.5×2D. 12.5×8+12.5×0.8
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