【題目】如下圖，轉動轉盤，轉盤停止后，指針指向（______）色區域的可能性最大，指針指向（______）色區域的可能性最小。
【答案】藍 黃
【解析】
可能性大小的計算方法：在計算事件發生的可能性大小時，可利用枚舉的方法將每種可能發生的情況一一列舉出來。（1）一共有幾種并列的情況可能發生，其中一種發生的可能性就是幾分之一。（2）明確事件可能出現的所有情況，用所有可能出現的情況的數量做分母，某一種情況出現的數量作分子。其中一種發生的可能性是這種情況的數量占總數量的幾分之幾。
一整個圓被平均分成了8份，其中藍色占4份，紅色占3份，黃色占1份；轉盤停止后，指向每一份區域的情況是一樣的，所以指向藍色區域的可能性是
，指向紅色區域的可能性是
，指向黃色區域的可能性是
。
因此指向藍色區域的可能性最大，指向黃色區域的可能性最小。
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【題目】如圖，長方形ABCD中，AB＝4cm，BC＝3cm；直角三角形ABC中，AB＝4cm，BC＝3cm。
（1）以長方形的AB邊為軸旋轉一周，能得到一個（________）體，這個立體圖形的體積是（________）cm3。
（2）以直角三角形的AB邊為軸旋轉一周，能得到一個（________）體，這個立體圖形的體積是（________） cm3；以三角形BC邊為軸旋轉得到的立體圖形的體積是（________）cm3。
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【題目】如圖所示，把底面周長18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個近似的長方體。這個長方體的底面周長是（______）厘米，右側面面積是（______）平方厘米，體積是（______）立方厘米。
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【題目】一個圓錐體的高是3分米，底面半徑是3分米，底面積是_____平方分米，體積是_____立方厘米，與它等底等高的圓柱體積是_____立方厘米。
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【題目】下圖是花朵“1”繞中心點旋轉（______）次得到的；“5”可以看作是“2”繞中心點順時針旋轉（______）度得到的；“4”可以看作是“3”繞中心點時逆針旋轉（______）度得到的。
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【題目】填表。
高 （cm） | 半徑 （cm） | 底面周長 （cm） | 側面積 （cm2） | 表面積 （cm2） |
| 3 | （______） | （______） | （______） |
5 | （______） | （______） | （______） |
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【題目】下面是東興小學六年級1、2班期中測試成績統計圖。
（1）1班有（______）人，2班有（______）人。
（2）（______）級1班比2班人數多，（______）級1班比2班人數少。
（3）A級1班的人數比2班多（______）%，C級1班的人數比2班少（______）%。
（4）如果A級為優秀，1班的優秀率是（______）%，2班的優秀率是（______）%。
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【題目】小紅用計算機打字的字數和所用時間的情況如下表。
時間（分） | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
字數（個） | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
（1）小紅打字的字數和所用的時間成正比例嗎？為什么？
（2）根據表中的數據，在下圖中描出打字字數和時間相對應的點，再把它們按順序連起來。
（3）根據上圖估計一下，小紅7.5分可以打多少個字？打650個字需要多少分？
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