【題目】下面的圖象表示一幅地圖圖上距離和實際距離的關系.
(1)根據圖象,可知這幅地圖的比例尺是____.圖上距離和實際距離成____比例.
(2)A、B兩地的實際距離是320m,在這幅地圖上,A、B兩地的距離是____cm.
【答案】1:4000 正 8
【解析】
(1)比例尺=圖上距離:實際距離,根據題意代入數據可直接得出這幅地圖的比例尺.因為圖上距離與實際距離的比為比例尺,是個固定值,所以圖上距離與實際距離成正比例.
(2)根據這幅圖的比例尺及實際距離,求AB兩地的圖上距離為:320÷40=8(厘米).
(1)1厘米:40米
=1厘米:4000厘米
=1:4000
即這幅圖的比例尺為:1:4000.
因為圖上距離與實際距離的比為比例尺,是個固定值,所以圖上距離與實際距離成正比例.
(2)320÷40=8(厘米)
答:AB兩地的圖上距離為8厘米.
故答案為:1:4000;正;8.
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【題目】在一個面積是24平方厘米的正方形內畫一個最大的圓,這個圓的面積是________平方厘米;再在這個圓內畫一個最大的正方形,正方形的面積是________平方厘米。
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【題目】關于圓的知識,以下說法錯誤的是( 。
A.兩個圓的半徑相等,周長也相等
B.兩個圓的周長相等,面積也相等
C.兩個圓的直徑相等,半徑也相等
D.兩個圓的半徑比=周長比=面積比
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【題目】一塊菜地四種蔬菜的種植面積分布情況如下:
①你獲得哪些信息請逐條寫下來.
②如果種植黃瓜的面積有90平方米,你能提出哪些用百分數解決的問題?并解答.
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【題目】如圖所示,一條直線最多可以把圓分成2小塊,2條直線最多可以把圓分成(2+2)塊,3條直線最多可以把圓分成(2+2+3)塊.以此類推,4條直線最多可以把圓分成_____塊,n條直線最多可以把圓分成_____塊.
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【題目】計算:
(1)0.38+(﹣1.68)﹣(﹣1.68)﹣0.38﹣1
(2)(+2)﹣(+2
)+(﹣5
)﹣(+4
);
(3)(﹣35)×(﹣7)
(4)(+3)×(3
﹣7
)×
÷
(5)﹣8×(﹣12)×0.125×(﹣)÷1
(6)﹣2.5×7.3+2.5×(﹣2.4)﹣2.5×(﹣1.7)
(7)(1﹣)2﹣[(1
)÷(﹣1
)]×(﹣1
)3
(8)﹣32﹣[(﹣2)3×(﹣4)÷(﹣)].
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地出發,相向而行.出發時,甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度減少20%,乙的速度增加20%這樣,當甲到達B地時,乙離A地還有10千米.那么A、B兩地相距 千米.
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【題目】育新小學六年級學生喜歡的運動項目統計如圖,其中喜歡足球的有40人.下面說法正確的是( )
A. 喜歡踢毽子的人數最少
B. 喜歡跳繩的有30人
C. 喜歡乒乓球的人數最多
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【題目】看圖回答
(1)圖中A、B兩個正方形邊長的比是________,周長的比是________,這兩個比可以組成比例嗎________?
(2)A、B兩個正方形面積的比是________,這個比和邊長的比能組成比例嗎?
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