【題目】把1平方分米的大正方形剪成面積是1平方厘米的小正方形，然后擺成一排，拼成一個長方形，這個長方形的長最長是 米．
【答案】1
【解析】
試題分析：先把1平方分米換算成平方厘米做單位，再算出1平方分米的大正方形剪成多少個面積是1平方厘米的小正方形；而1平方厘米的小正方形的邊長是1厘米，所以將這些小正方形排成一排，即可得出拼成的長方形的長．
解：1平方分米=100平方厘米
一共剪的小正方形的個數：100÷1=100（個）
拼成的長方形的長是：1×100=100（厘米）
100厘米=1米
所以這個長方形的長最長是1米．
故答案為：1．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】以下為二(3)班喜歡運動項目的調查數據：
足球： 
籃球： 
羽毛球： 
跳遠： 
根據整理的結果填一填。
（1）二(3)班一共有________人。
（2）喜歡________最多，有________人；喜歡________最少，有________人。
（3）喜歡跳遠的的比喜歡足球的少________人。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（萬州區）某校六年級欲舉辦“校園吉尼斯挑戰賽”，為此在該年級三個班中進行“你最喜歡的挑戰項目”的問卷調查，每名學生都選了一項，已知被調查的三個班的學生人數均為50人，根據收集到的數據，繪制成如下統計圖表（不完整）：
六（1）班“學生最喜歡的挑戰項目”人數統計表
項目 | 乒乓球 | 踢毽子 | 跳繩 | 羽毛球 | 其他 |
人數（人） | 14 | 10 | 12 | 8 | 6 |
根據統計圖表中的信息，解答下列問題：
（1）在本次調查中，六（1）班喜歡“跳繩”項目的學生占本班人數的百分比為 ，
六（3）班喜歡“乒乓球”項目的學生人數是 人；
（2）請將條形統計圖補充完整．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】小明家四月份支出及儲蓄情況統計圖（如圖）：
（1）小明家四月份的伙食費共花了800元，小明家的支出及儲蓄總共是多少元？
（2）根據扇形統計圖，把下表填完整．
項目 | 伙食費 | 購物 | 水電費 | 儲蓄 | 其他支出 | 總計 |
費用/元 | 800 | |||||
百分比% | 40% |
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