【題目】直接寫出得數．
327+199= 10﹣0.98= 3×101= 1.616÷4=
1﹣
﹣
= 
×0×
= 5﹣5×0.6= 0.19+1.87+0.81=
÷
×
= 7.8×4﹣4×7.8= 12×（
+
）= 44÷13×26÷22=
【答案】526；9.02；303；0.404；0；0；2；2.87；0.9；0；13；4
【解析】
試題分析：根據運算法則及運算順序進行計算，能簡算的要簡算．
解：327+199=526； 10﹣0.98=9.02； 3×101=303； 1.616÷4=0.404；
1﹣
﹣
=0； 
×0×
=0； 5﹣5×0.6=2； 0.19+1.87+0.81=2.87；
÷
×
=0.9； 7.8×4﹣4×7.8=0； 12×（
+
）=13； 44÷13×26÷22=4．
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】把算式按得數大小從大到小順序排列。
10-8 16-4 10+5 17-10 10+10
（____）>（_____）>（_____）>（_____）>（_____）
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】以下為二(3)班喜歡運動項目的調查數據：
足球： 
籃球： 
羽毛球： 
跳遠： 
根據整理的結果填一填。
（1）二(3)班一共有________人。
（2）喜歡________最多，有________人；喜歡________最少，有________人。
（3）喜歡跳遠的的比喜歡足球的少________人。
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（萬州區）某校六年級欲舉辦“校園吉尼斯挑戰賽”，為此在該年級三個班中進行“你最喜歡的挑戰項目”的問卷調查，每名學生都選了一項，已知被調查的三個班的學生人數均為50人，根據收集到的數據，繪制成如下統計圖表（不完整）：
六（1）班“學生最喜歡的挑戰項目”人數統計表
項目 | 乒乓球 | 踢毽子 | 跳繩 | 羽毛球 | 其他 |
人數（人） | 14 | 10 | 12 | 8 | 6 |
根據統計圖表中的信息，解答下列問題：
（1）在本次調查中，六（1）班喜歡“跳繩”項目的學生占本班人數的百分比為 ，
六（3）班喜歡“乒乓球”項目的學生人數是 人；
（2）請將條形統計圖補充完整．
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