【題目】一幅地圖的比例尺是1∶100000，下面的說法不正確的是（ ）。
A.圖上的1厘米的距離相當于實際距離100000米
B.把實際距離縮小到原來的
，再畫在圖紙上
C.圖上距離相當于實際距離的
【答案】A
【解析】
比例尺是表示圖上一條線段的長度與地面相應線段的實際長度之比。公式為：比例尺=圖上距離與實際距離的比。比例尺有三種表示方法：數值比例尺、圖示比例尺和文字比例尺。
（1）數字式（又名數字比例尺），用數字的比例式或分數式表示比例尺的大小。
（2）線段式（又名比例尺），在地圖上畫一條線段，并注明地圖上1厘米所代表的實際距離。
（3）文字式，在地圖上用文字直接寫出地圖上1厘米代表實地距離多少。
據此解答。
A.比例尺是1∶100000，說明圖上距離與實際距離的比是1∶100000，不是說圖上的1厘米的距離相當于實際距離100000米。所以這個選項的說法不正確。
B. 比例尺是1∶100000，就是說把實際距離縮小到原來的
，再畫在圖紙上。這個選項說法是正確的。
C. 比例尺是1∶100000，圖上距離相當于實際距離的，說法是正確的。
故答案為：A
天天向上口算本系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】今年全年財政預算民生支出1402.9億元、比去年增長17%，占全市財政一般公共預算支出的79.6%.
（1）根據上面信息，提出一個用算式“
”解決的問題。
所提問題是：_____________________________________________
（2）根據上面信息，提出一個用算式“
”解決的問題。
所提問題是：_________________________________________________________
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】端午節即將到來，某校就學生對端午節文化習俗的了解情況做了隨機調查（了解程度分為：“A﹣很了解”，“B﹣比較了解”，“C﹣了解較少”，“D﹣不了解”），并將結果繪成如圖所示的兩幅統計圖，請你根據統計圖中的信息，解答下列問題：
（1）計算本次共調查了多少名學生，并補全條形統計圖；
（2）若該學校共有800名學生，請你估計這所學校的所有學生中，對端午節文化習俗內容“很了解”和“比較了解”的共有多少人？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】一批鋼材每噸0.4萬元。購買1噸、2噸、3噸……鋼材分別需要多少錢？
（1）根據提供的信息，把下表填寫完整。
數量（噸） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
錢數（萬元） | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 |
（2）鋼材的單價一定，購買鋼材的噸數和需要的錢數成什么比例？說明理由。
（3）把上面的數據在方格紙上用“點”表示出來。
（4）把各點用線連起來，各點的連線是一條什么樣的線？
（5）買2.5噸鋼材大約需要花多少錢？購買8.5噸呢？
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示指針從A開始， 旋轉 °會轉到B；指針從C開始， 旋轉 °會轉到D；指針從B開始，逆時針旋轉90°會轉到 ；指針從D 開始，逆時針旋轉90°會轉到 ．
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科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】如果排球的個數比籃球個數多40%，那么（ ）。
A.籃球的個數比排球的個數少40%B.排球的個數與籃球的個數之比是2：5
C.籃球的個數占兩種球個數的
D.排球的個數是籃球個數的
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