【題目】把圓柱體的側面展開，得到一個（ ）。圓柱的側面積等于（ ）乘高。
【答案】長方形；底面周長
【解析】圓柱的側面展開圖是長方形，圓柱的側面積=底面周長乘高
科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】計算。
3. 14×3= 3.14×4= 3.14×6= 3.14×7=
3.14×10= 3.14×0.5= 3.14×0.8= 3.14×20=
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【題目】摸球游戲。在下面三個盒子中，裝有顏色不同、數量不同、材質一樣的小球若干個。請你在摸出紅色球可能性最高的箱子下面的括號內畫“√”；在摸出紅色球可能性較高的箱子下面的括號內畫“△”；在摸出紅色球可能性最低的箱子下面的括號內畫“☆”
， ， 。
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【題目】二（1）班李老師從下面4個項目調查同學們課余生活情況（每人只能選一項），計票結果如下表：
看動畫片 | 正正正 |
讀課外書 |
|
玩手機 | 正正正正正 |
戶外玩 | 正 |
請先將每一項的計票數填在下表中，再回答問題。
名稱 | 看動畫片 | 讀課外書 | 玩手機 | 戶外玩 |
人數 | （______） | （______） | （______） | （______） |
（1）課余時間多數同學在（______），喜歡（______）的人最少。
（2）在課余時間喜歡玩手機的人數比喜歡戶外玩的多（______）人。
（3）這個班一共有（______）人。
（4）李老師在家長微信群里發了一條信息：為了孩子身心健康，請鼓勵孩子（______）讓孩子遠離手機。
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【題目】希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本的情況如下表：
種類 | 合計 | 昆蟲 | 植物 | 礦石 |
數量（件） | ||||
年級 | ||||
總 計 | ||||
五年級 | 15 | 30 | 21 | |
六年級 | 25 | 42 | 35 |
（1）分別算出合計數與總計數，并填在表中。
（2）根據上面的統計表，完成下面的統計圖。
希望小學五、六年級同學在科技活動中制作標本情況統計圖
（3） 標本的件數最多。
（4）從圖表中你還知道哪些數學信息？ 。
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