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1．1.2608608…是循環小數，可簡寫為1.2$\stackrel{•}{6}$0$\stackrel{•}{8}$．

分析 循環小數的意義是：從小數點后某一位開始依次不斷地重復出現一個或一節數字的無限小數叫做循環小數，其中從小數點后面第一位就循環的小數是純循環小數；循環小數的簡寫法是將第一個循環節以后的數字全部略去，而在第一個循環節首末兩位上方各添一個小圓點．

解答 解：1.2608608…是循環小數，可簡寫為1.2$\stackrel{•}{6}$0$\stackrel{•}{8}$．
故答案為：循環，1.2$\stackrel{•}{6}$0$\stackrel{•}{8}$．

點評 本題考查了循環小數的意義，如何用簡便形式表示循環小數的方法．

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

11．8000克比8千克重．×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．用簡便方法表示下列各式
a×77a
m×4×n4mn．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

9．兩個因數的積是8.05，其中一個因數是2.3，另一個因數是（　�。�
A．18.515B．35C．3.5D．185.15

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

16．218×27的積是四位數，積的最高位是千位．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

6．豎式計算．
68÷26=
0.77×0.35=
（得數保留三位小數）
30.9×2.7=
8.27÷1.1=
（商用循環小數表示）

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

13．直接寫出得數
3.6÷0.3=6.3÷7=5.6×100=0.25×4=
0.56÷28=36÷0.9=0.64+0.8=0.72×3=
1.2×20=7÷5=6.12÷0.5=2.9÷5÷0.2=

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

10．4÷（$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{9}$）=4÷$\frac{4}{7}$+4÷$\frac{4}{9}$=16×．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

11．寫出數軸上點A、點B 表示的分數，并在數軸上畫出$\frac{5}{8}$和$\frac{17}{8}$所表示的點，分別用點C、點D表示，最后將這些數用“＜”連接．點A表示的分數為：$\frac{1}{4}$點B表示的分數為：$\frac{11}{8}$．

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