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解方程
X÷
3
8
=
9
10
 2+
2
5
x=18		 3x-1.2×5=9
分析：（1）根據等式的性質，在方程兩邊同時除以x，再同時乘
9
10
求解，
（2）根據等式的性質，在方程兩邊同時減去2，再同時除以
2
5
求解；
（3）先化簡得3x-6=9，再根據等式的性質，在方程兩邊同時加上6，再同時除以3求解．
解答：解：（1）x÷
3
8
=
9
10

      x÷
3
8
÷x=
9
10
÷x
    
9
10
÷x×
9
10
=
3
8
×
9
10

            x=
27
80
；

（2）2+
2
5
x=18
  2+
2
5
x-2=18-2
     
2
5
x=16
  
2
5
x÷
2
5
=16÷
2
5

       x=40；

（3）3x-1.2×5=9
         3x-6=9
       3x-6+6=9+6
           3x=15
        3x÷3=15÷3
            x=5
點評：在解方程時應根據等式的性質，即等式兩邊同加上、同減去、同乘上或同除以同一個數（0除外），等式的兩邊仍相等，同時注意“=”上下要對齊．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

只列式不計算
①某學校向“希望小學”捐贈一批圖書，其中文藝書占20%，連環畫占
1
4
，其余的968冊是科普讀物．學校共捐贈圖書多少冊？
列式為：
968÷（1-20%-
1
4
）
968÷（1-20%-
1
4
）

②某工地原有水泥160噸，用去總重量的
3
8
，又運來一些水泥，這時水泥的重量是原來的75%，又運來水泥多少噸？
列式為：
160×[75%-(1-
3
8
)]
160×[75%-(1-
3
8
)]

③六年級甲、乙兩班，甲班有44人，乙班有50人，在參加義務植樹時，為了使兩班人數相等，應從乙班調多少人到甲班去？（用方程解答）
解：設
應從乙班調x人到甲班去，根據題意得
應從乙班調x人到甲班去，根據題意得

方程：
44+x=50-x
44+x=50-x

④甲、乙兩人騎自行車從同一點向相反的方向騎車．甲每小時行駛14千米，乙的速度是甲的
6
7
，那么，兩人同時行駛幾小時后，他們之間的距離是91千米？
列式為：
91÷（14+14×
6
7
），
91÷（14+14×
6
7
），
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

解下列方程
26+x=38 3x+22=64 7（5x+6）=91 0.6x=4.8．

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同步練習冊答案
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