【題目】兩根同樣長的繩子,第一根截去米,第二根截去繩長的
,哪根截去的多?( 。
A.第一根 B.第二根 C.不能確定
【答案】C
【解析】
試題分析:首先區分兩個的區別:第一個
是一個具體的長度,第二個
是把繩子的全長看做單位“1”;由于沒有說明繩子的長度,所以要從三個方面進行分析,當繩子長>1米、繩子長=1米繩子、長<1米;由此進行列式,比較結果解答即可.
解:(1)當繩子長>1米時,如長2米,
第一根繩子截去:米,
第二根繩子截去:2×=
(米),
因為<
,所以第二根繩子截去的多;
(2)當繩子長=1米時,
第一根繩子截去:米,
第二根繩子截去:1×=
(米),
因為=
,所以兩根繩子截去的同樣長;
(3)當繩子長<1米時,如長米,
第一根繩子截去:米,
第二根繩子截去:×
=
(米),
因為>
,所以第一根繩子截去的長.
故不能確定哪根截去的多.
故選:C.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一個圓的圓周長為米,兩只螞蟻從一條直徑的兩端同時出發沿圓周相向爬行.這兩只螞蟻每秒鐘分別爬行
厘米和
厘米,在運動過程中它們不斷地調頭.如果把出發算作第零次調頭,那么相鄰兩次調頭的時間間隔順次是1秒、3秒、5秒、……,即是一個由連續奇數組成的數列.問它們相遇時,已爬行的時間是多少秒?
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】如圖,用小棒搭成六邊形,搭一個六邊形要6根小棒,搭二個六邊形要11根小棒,搭三個六邊形要16根小棒.
(1)搭四個六邊形要 根小棒;
(2)根據上面的規律,搭n個六邊形要 根小棒.
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】有兩根同樣長的繩子,從第一根中先用去,再用去
米;從第二根中先用去
米,再用去余下長度的
,仍都有剩余,第一根所剩部分與第二根所剩部分相比較( 。
A.第一根長 B.第二根長 C.兩根一樣長 D.無法確定
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