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只列綜合算式或方程,不解答
(1)某工廠原計劃25天生產機器共1000臺,實際比計劃提前5天完成,實際每天生產多少臺機器?
算式:
 

(2)農家樂飼養場養鴨450只,是雞的150%,養的鵝是雞的15%,養的鵝有多少只?
算式:
 

(3)一段繩子剪去6米,正好剪去這段繩子的
2
5
,這段繩子還剩多少米?
算式:
 

(4)一件工程,甲隊獨做6天完成,乙隊獨做8天完成,甲先做了全工程的 
2
5
,剩下的由甲乙合作,還需幾天完成?
算式:
 
分析:(1)先求出實際用的天數,再用總臺數除以實際用的天數得解;
(2)把雞的只數看作單位“1”,它的150%是450只,用除法計算先求出雞的只數,求鵝的只數,也就是求雞的15%是多少,用乘法計算;
(3)把這段繩子看作單位“1”,它的
2
5
對應的具體的數量是6米,用除法計算求出繩子的總長,再減去剪去的米數得解;
(4)把這件工程看作單位“1”,先求出還剩全工程的幾分之幾,再求出甲乙合作的工作效率和,進而用還剩的工程總量除以工作效率和得解.
解答:解:(1)1000÷(25-5)
(2)450÷150%×15%
(3)6÷
2
5
-6
(4)(1-
2
5
)÷(
1
6
+
1
8
).
故答案為:1000÷(25-5),450÷150%×15%,6÷
2
5
-6,(1-
2
5
)÷(
1
6
+
1
8
).
點評:此題考查的應用題類型較多,分析好題意,確定好算法,列式解答即可.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2012?石獅市模擬)只列綜合算式或方程,不計算結果.
(1)在一張比例尺是5:1的零件設計圖上,量得某個零件的長度是6厘米,這個零件的實際長度是多少厘米?
5
1
5
1

(2)媽媽在銀行存了8000元,定期兩年,年利率是4.2%,根據國家規定還應繳納5%的利息稅,到期時,媽媽可得到稅后利息多少元?
8000×4.2%×2×(1-5%)
8000×4.2%×2×(1-5%)

(3)修路隊修一條公路,前4天修了全長的24%,第五天用同樣的工作效率一天修路80千米,這條路長多少千米?
80÷(24%÷4)
80÷(24%÷4)

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科目:小學數學 來源: 題型:

只列綜合算式或方程,不計算.
(1)1.6乘0.5的積除1,商是 多少?
(2)一個數的2倍減去2.6與4的積,差是10,求這個數.
(3)甲數是32.8,比乙數的4倍少3.6,求乙數.
(4)一個數的3倍加上這個數的一半等于80.5,求這個數.
(5)用13去除10.1與24.35的和,所得的商再乘0.6,積是多少?
(6)一塊梯形土地的面積是16平方米,上底是4.6米,高是3.2米,下底是多少米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2008?江東區)只列綜合算式或方程,不必計算.
(1)學校買了29只足球,足球的只數比籃球只數的2倍少3只,這兩種球一共買了多少只?
(2)用60厘米長的鐵絲圍成一個長方形,圍成的長方形長和寬的比是3:2,求這長方形的寬.

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科目:小學數學 來源: 題型:

只列綜合算式或方程,不解答.
(1)小華向希望工程捐款16.8元,小麗比小華多捐
1
4
,小麗捐款多少元?
(2)工程隊筑一條公路,第一天筑了全長的
1
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,第二天筑了全長的
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,第一天比第二天多筑12米.第一天筑了多少米?
(3)趙老師帶的錢,如果全部買筆記本,可買10本;如果全部買圓珠筆,可以買15枝.現在買6本筆記本,剩下的錢還能買多少枝圓珠筆?

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科目:小學數學 來源: 題型:

只列綜合算式或方程不計算出結果
(1)6.5乘以1.8與0.6的和,所得的積再除以7.8,商是多少?
(2)學校食堂五月份計劃用水300噸,實際用水240噸,節約了百分之幾?
(3)甲、乙兩班共有圖書360本,甲、乙兩班圖書的數量比是4:5.乙班有圖書多少本?
(4)紅星機械廠要制造50個底面直徑為20厘米,高10厘米的圓錐形零件,需要鋼材多少千克?(1立方厘米鋼重7.8克)
(5)在綠化活動中,六年級同學植樹180棵,比五年級的2倍多30棵.五年級植樹多少棵?

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